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【新教育·閱讀】沉浸在一個更廣闊的閱讀世界——銅山區(qū)三堡實(shí)小教育集團(tuán)周莊校區(qū)閱來悅好讀書社讀書分享活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-12-19 15:42:00    閱讀量:16290次
[摘要]:彭城教育:2023年12月11日,三堡實(shí)小教育集團(tuán)周莊校區(qū)閱來悅好讀書社開展教師讀書分享活動,本次讀書活動由吳靜老師分享,分享書目為朱永新老師的《給教師的信—閱讀與人生》?!督o教師的信—

  2023年12月11日,三堡實(shí)小教育集團(tuán)周莊校區(qū)閱來悅好讀書社開展教師讀書分享活動,本次讀書活動由吳靜老師分享,分享書目為朱永新老師的《給教師的信—閱讀與人生》。

  《給教師的信—閱讀與人生》是朱永新老師近年來發(fā)表在《教師月刊》上寫給一線老師的信件,書中體現(xiàn)了朱永新老師熾熱的情懷、淵博的學(xué)識和對廣大中小學(xué)教師的悉心引導(dǎo)。全書的主題是閱讀,圍繞教師和學(xué)生兩個閱讀主體,對家庭、學(xué)校和社會開展閱讀提出了許多切實(shí)的建議。

  這本書中,朱永新老師非常重視兒童的閱讀。兒童早期的閱讀對兒童的影響是刻骨銘心的,能夠塑造兒童的精神趣味和人格傾向。我們要通過閱讀,讓兒童的精神世界更為美麗,塑造兒童美好的人格。朱永新認(rèn)為,兒童閱讀應(yīng)該選擇傳統(tǒng)與現(xiàn)代經(jīng)典,讓兒童在經(jīng)典的浸潤中打下民族精神烙印。這些經(jīng)典應(yīng)該包括《三字經(jīng)》《論語》《孟子》《老子》等中國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典,也應(yīng)該包括《猜猜我有多愛你》《草房子》等現(xiàn)代經(jīng)典。民族經(jīng)典能夠經(jīng)過千百年而流傳下來,總體來說是健康、深刻的,符合真、善、美的基本價(jià)值觀要求,更重要的在于“兒童的偉大,在于用一雙沒有遭受污染的眼睛看這個世界,用一個沒有任何功利的大腦在思考這個世界。所以,兒童看《西游記》,會接觸到禪心佛教,但是更會關(guān)注孫悟空的本領(lǐng),關(guān)心那根神奇的金箍棒,關(guān)心孫悟空如何打妖怪,關(guān)心大大咧咧、好玩貪吃的豬八戒。兒童看《三國演義》,會接觸到爾虞我詐的計(jì)謀,但是更會關(guān)心英雄的故事,戰(zhàn)爭的驚險(xiǎn),諸葛亮的聰明智謀,以及‘桃園結(jié)義’‘舌戰(zhàn)群儒’‘草船借箭’等生動精彩的場面。兒童看《水滸傳》,會接觸到打家劫舍、占山為王,但是會更關(guān)心武松打虎的英雄豪情?!?

  兒童的閱讀需要成人的陪伴。父母在孩子的閱讀成長中起著不可替代的作用。瑞典教育家哈巴特說:“一個父親勝過一百個校長”;《朗讀手冊》里有一首小詩:“你或許擁有無限的財(cái)富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有,我有一位讀書給我聽的媽媽。”這都道出了家庭教育對孩子的影響彌足珍貴。教師在引導(dǎo)學(xué)生閱讀中所起的作用也非常重要。茫茫書海中,教師要把充滿智慧、情感和真善美的書籍推薦給學(xué)生,讓學(xué)生在輕松、愉快的閱讀中感受語言之美。從教室開始,晨誦、午讀、暮省,以足夠的耐心,用閱讀涵養(yǎng)心靈。

撰稿人:吳靜


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