??2023年12月27日，驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦了首屆學(xué)生“數(shù)獨(dú)”比賽。比賽之前，各班學(xué)生在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)認(rèn)識了“數(shù)獨(dú)”的知識、游戲規(guī)則，利用課余時(shí)間練習(xí)，學(xué)生們興趣盎然、積極性非常高，有的孩子課間、課外、家里，手里都拿著“數(shù)獨(dú)”題板。經(jīng)過1個月的準(zhǔn)備，各班都進(jìn)行了班級“數(shù)獨(dú)”比賽，推選出優(yōu)秀學(xué)生參加了學(xué)校的比賽。
??數(shù)獨(dú)的形式最早可追溯到我國古代的河圖及洛書?，F(xiàn)代數(shù)獨(dú)的雛形是18世紀(jì)瑞士天才數(shù)學(xué)家歐拉所創(chuàng)的拉丁方陣。20世紀(jì)70年代，美國雜志以“填數(shù)字”（Number Place）的名稱將其重新推出。1984年，益智雜志Nikoli將其引入日本，加以改良，重新命名為“數(shù)獨(dú)”。
??數(shù)獨(dú)游戲2006年進(jìn)入中國，國內(nèi)一些報(bào)紙開始刊登數(shù)獨(dú)題目，市面上開始出現(xiàn)一些數(shù)獨(dú)題集，從2007年開始，國內(nèi)每年定期舉辦中國數(shù)獨(dú)錦標(biāo)賽。
??做數(shù)獨(dú)題的目標(biāo)就是將題目中的空格全部填滿數(shù)字，最終數(shù)獨(dú)盤面的每一橫行、每一豎列和每一個被線劃分出來的3x3格構(gòu)成的宮內(nèi)數(shù)字都不重復(fù)。
??玩家需要根據(jù)盤面上的已知數(shù)字，推理出所有剩余空格的數(shù)字，并滿足每一行、每一列、每一個粗線宮內(nèi)的數(shù)字均含1-N，不重復(fù)。
??數(shù)獨(dú)又分別四宮數(shù)獨(dú)、六宮數(shù)獨(dú)、九宮數(shù)獨(dú)、殺手?jǐn)?shù)獨(dú)、變形數(shù)獨(dú)等不同的形式和難度。
??數(shù)獨(dú)游戲采用了非常簡單的規(guī)則，讓孩子們靈活運(yùn)用每一個數(shù)字，從而培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力和邏輯思維。當(dāng)孩子們?nèi)娜獾貙⒕ν对跀?shù)獨(dú)上的時(shí)候，需要綜合利用排除、推理等方法，確定每一個空格里的數(shù)字，他們的思維能力和專注力都會得到很大的提升，讓學(xué)生愛上數(shù)字、愛上數(shù)學(xué)！
??最后一起來欣賞一下選手的瞬間吧！
