国产午夜鲁丝片AV无码蜜臀_国产美女高潮流白浆免费视频_欧美一区二区三区精品日韩_亚洲一区二区欧美激情

歡迎進(jìn)入彭城教育網(wǎng) 徐州校園速遞!
您現(xiàn)在的位置是:彭城教育網(wǎng) > 親子教育 > 濃濃餃子香,暖暖元旦情——潘塘教育幼兒園親子包餃子慶元旦活動
濃濃餃子香,暖暖元旦情——潘塘教育幼兒園親子包餃子慶元旦活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-12-29 21:56:00    閱讀量:15673次
[摘要]:彭城教育:張燈結(jié)彩送福兔,龍騰盛世迎新年。時光悄無聲息,不知不覺中又送走了一年。2024年元旦即將來臨,一元復(fù)始,新年帶著新的希望、新的夢想,為我們開啟了一扇嶄新的大門。為了使家長、

  張燈結(jié)彩送福兔,龍騰盛世迎新年。時光悄無聲息,不知不覺中又送走了一年。2024年元旦即將來臨,一元復(fù)始,新年帶著新的希望、新的夢想,為我們開啟了一扇嶄新的大門。為了使家長、幼兒更好的了解中國傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對元旦的認(rèn)識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛。徐州市云龍區(qū)潘塘教育幼兒園于2023年12月29日上午舉行了以“濃濃餃子香,暖暖元旦情”為主題的慶元旦親子活動。

  園長致辭

  在這個辭舊迎新,福氣滿滿的日子里,園長媽媽祝愿潘幼的孩子平安喜樂,健康成長!祝愿老師和家長們闔家幸福,萬事如意!祝愿潘塘教育幼兒園高質(zhì)量發(fā)展,創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)放心,家長滿意,幼兒開心的學(xué)前教育!

  百福迎新

  “福文化”是中國最古老的傳統(tǒng)文化之一,是中國吉祥文化的重要組成部分。福字代表著“福氣”、“福運(yùn)”。貼“?!?,寄托了人們對幸福生活的向往,對美好未來的祝愿。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,讓小朋友們體驗水墨意蘊(yùn),我們開展了“百福迎新”慶元旦活動,家長和孩子們一起同書“?!弊郑灿麓?!園長媽媽把對孩子們的愛寫在福字里,貼在百福墻上,祝愿孩子們在新的一年里健康、平安。

  福氣餃子

  在家長們的陪伴指導(dǎo)下,孩子們小心翼翼的學(xué)著包餃子,現(xiàn)場的空氣中彌漫著餃子的香味,幸福的笑容洋溢在每一個人的臉上,其樂融融。

  香噴噴的餃子出鍋嘍!看著自己制作的美食,品嘗它的美味,曬出各自的勞動成果,孩子們快樂的心情溢于言表?!皨寢專阋矅L一口?!睖厍榈穆曇魝鱽?,陪伴,讓孩子們在這個冬天里溫暖成長。

  親子共游

  一個個有趣好玩的親子游戲,一張張陽光燦爛的笑臉,一陣陣清脆爽朗的笑聲,小朋友們充分享受著與家人們在一起的快樂與幸福。

  01捉尾巴

  02趕雞入籠

  03你拋我接

  04擊鼓傳球

  05搶椅子

  06拔河

  一根繩子,演繹的是奮斗和拼搏,栓緊的是班級凝聚力。家長們在競賽中分享激情和歡樂,在加油吶喊中創(chuàng)造美好和輝煌,也在團(tuán)隊合作中收獲團(tuán)結(jié)和情誼。

  愛的寄語

  老師們還精心準(zhǔn)備了“愛的寄語”活動,家長們把滿滿的愛意和新年對孩子們的期望寫在心愿卡上,希望孩子們在新的一年快樂成長。

  器宇軒昂

  隨著音樂聲響起,籃球在大班小朋友的手中玩轉(zhuǎn)自如,他們拍球節(jié)奏準(zhǔn)確、運(yùn)球動作流暢、步伐整齊堅定,充分展示出潘幼娃的健康活力。

  中小班的寶貝們在展示中表現(xiàn)得大方自信,蓬勃向上的朝氣、鏗鏘有力的動作,迸發(fā)出熱情和力量。寶貝們跟著音樂向大家展示著自己健康的體魄和對運(yùn)動的喜愛!

  新年留影

  金龍飛躍賀新歲,鑼鼓喧天慶新春。元旦親子聯(lián)歡活動在全體師幼、家長的歡歌笑語聲中圓滿落下帷幕。新的一年,祝愿可愛的寶寶們在老師的精心培育下,更加健康、快樂、幸福、全面、和諧、茁壯地成長。


掃一掃,分享本頁
?

官方活動

ACTIVITY

更多?

優(yōu)秀作文

COMPOSITION

更多?

視頻中心

VIDEO

更多?
  • 茅村中學(xué)畢業(yè)生回訪
  • 青年路小學(xué)畢業(yè)典禮
  • 徐州市醫(yī)科大學(xué)2025屆畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式
  • 銅山區(qū)康寧路幼兒園“星光篝火夜”
  • 弘揚(yáng)自強(qiáng)與助殘精神 凝聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)力量——第三十五次“全國助殘日”主題活動
  • 畢業(yè)祝福視頻以夢為馬 高考必勝——徐州市銅山中學(xué)2025屆高三畢業(yè)典禮暨高考壯行會

圖書推薦

BOOKS

更多?