為進(jìn)一步“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育體系，進(jìn)一步形成家校合力，不斷豐富學(xué)校課程體系，開拓新的家校共育模式，譜寫和諧的家校共育篇章。徐靜涵媽媽開展以“智慧家長(zhǎng)進(jìn)課堂，家校共育樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)課堂活動(dòng)，她帶來(lái)制作彩虹。
首先，徐靜涵媽媽向孩子們講解雨后為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹，夏天雨后，烏云飛散，太陽(yáng)重新露頭，在太陽(yáng)對(duì)面的天空中，常常出現(xiàn)半圓形的彩虹。
原來(lái)，當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡的時(shí)候，前進(jìn)的方向就會(huì)偏折，而且把原來(lái)的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七中顏色的光帶。
期待已久的時(shí)刻到了，輪到我們大展身手的時(shí)候了！
時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)下課鈴響了！孩子們還沒(méi)有玩夠呢！
家長(zhǎng)進(jìn)課堂不僅給孩子帶來(lái)快樂(lè)，也豐富了孩子們的校園生活，開拓了孩子們的視野。同時(shí)促進(jìn)了家長(zhǎng)和老師之間相互理解和信任，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。
圖片：秦子童
文稿：秦子童
審核：北辰
