2023年12月27日，“徐州市名師公益課堂”暨“繁星”四有好教師團隊”專題培訓在徐州市星光小學舉行。本次活動旨在為教師們提供一個學習和交流的平臺，通過觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學，提升教師們的教學水平和教育教學能力。
  來自全市各個學校的科學名教師以及星光小學“繁星四有好教師團隊”全體成員齊聚一堂，懷揣著對教育的熱情和求知的欲望，共同參此次活動?；顒佑尚熘菔薪處煱l(fā)展中心主辦，泉山區(qū)教師發(fā)展中心、星光小學承辦。
  首先進行的是觀摩課程展示環(huán)節(jié)。優(yōu)秀教師們根據(jù)自己的教學特點和學科特色，設計了富有創(chuàng)意和趣味性的課堂內(nèi)容。他們運用多種教學方法和手段，生動活潑地展示了自己的教學風采。觀摩教師們認真觀察、積極思考，從中學習到了許多寶貴的教學經(jīng)驗和技巧。
星光小學路珊老師為大家展示了四年級的《運動和摩擦力》，路老師課堂中加強測量，注重學生的親身體驗，扶放有序，設計對比實驗的方案環(huán)節(jié)，向聽課教師呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的教學示范課。
  朱剛老師執(zhí)教《斜面》，注重過程和方法，既注重研究的結(jié)構(gòu)，更注重探究的過程，引導學生討論，猜想，質(zhì)疑，激活了學生思維，使這節(jié)科學課堂成為學科學，探索科學的殿堂。
  劉熒老師執(zhí)教《彈簧測力計》，本節(jié)課層層遞進、由淺入深，學生在使用彈簧測力計計量一些物體的重力的過程中，明白了彈簧測力計的使用及規(guī)范性。學生在不斷經(jīng)歷、體驗、感受和探索中構(gòu)建了工具為人類生活帶來便利的意識。
  蓋玲老師執(zhí)教《里面是怎樣連接的》，蓋玲老師利用電路檢測器，通過有序高效的方法，理論聯(lián)系實際，化繁為簡，學生經(jīng)歷猜測-檢測-推理-驗證，深刻地理解了《里面是怎樣連接的》
  陳桂琴老師執(zhí)教《運動的小車》，通過本節(jié)課學生發(fā)現(xiàn)物體具有的能力與其運動快慢的關系，并且一切物體工作都需要能量。
  王譯冉老師執(zhí)教《心臟與血液》，老師準備了數(shù)套模擬裝置，讓學生們帶著問題學習，讓孩子們在思考的同時動手，提高了學生學習興趣，降低了學習的難度。
  最后，星光小學沈?qū)幮ｉL開展了關于《兒童科學論證能力培養(yǎng)的難點及教學策略》的講座，通過此次活動，觀摩教師們不僅拓寬了教學視野，提升了教學水平，還增強了彼此之間的交流與合作。活動結(jié)束后，觀摩教師們紛紛表示受益匪淺，將會將所學所得應用到自己的教學實踐中，為學生的成長和發(fā)展貢獻更多的力量。