為更好地適應教學新形式，提高復習質(zhì)量，2014年1月3日，大黃山中學與大廟中學舉行了數(shù)學教研組校際集體備課展評活動。本次活動旨在促進校與校之間教師的交流、教學經(jīng)驗的分享和互相學習。
展評活動分為三個環(huán)節(jié)：備課展示、點評互動和總結(jié)交流。
在備課展示環(huán)節(jié)，大黃山中學七年級數(shù)學組葛瑩瑩老師、八年級數(shù)學組薛凱老師和九年級數(shù)學組劉思彤老師分別對代數(shù)式、一次函數(shù)、圖形的相似這幾部分的復習計劃進行了展示。三位老師分別從考情、學情、教學目標、重難點等多個方面來分析，同時分享了自己的教學心得和方法。
在點評互動環(huán)節(jié)，兩校各備課組老師對三位老師的備課展示進行了點評，提出了寶貴的建議和意見。其中，大廟中學八年級備課組長在點評后對“如何在余下時間進行有效復習”提出了疑問，這個話題引發(fā)了在場教師的激烈討論。
最后，大黃山中學業(yè)務校長蔣立信對活動進行點評并總結(jié)。蔣校表示，三位展示教師的優(yōu)點在于都能夠根據(jù)學生的發(fā)展規(guī)律由易到難來設計知識點和題型，不足之處在于疏于作業(yè)布置。為此，蔣校提出建議：
1、作業(yè)的布置要分為三部分：預習作業(yè)、當堂檢測作業(yè)、鞏固作業(yè)。
2、下次備課可以針對“如何調(diào)動學生學習的積極性”進行深入討論。
俗話說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。集體備課是集眾人智慧采眾家之長，它不僅能夠提高各組教師之間的合作意識，還可以提高教學效益，實現(xiàn)資源共享，使兩校交流暢通，共同在數(shù)學教學大道上越走越遠。
撰稿：胡建彤
