為了促進(jìn)學(xué)校語文復(fù)習(xí)課的質(zhì)量進(jìn)一步提升，本著學(xué)習(xí)和促進(jìn)的教學(xué)理念，更好地迎接期末測試，2024年2月5日上午，徐州市房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)開展了“每周一課”語文教研活動，朱夢晨老師進(jìn)行了語文課堂教學(xué)展示——《第七單元復(fù)習(xí)課》。
  朱老師通過談話和孩子們一起梳理本單元所學(xué)的內(nèi)容，將第七單元的課文以漢字、詞語、句子、閱讀為單位，分門別類進(jìn)行復(fù)習(xí)；接著全面檢測，查漏補(bǔ)缺，對整個單元語文知識進(jìn)行檢測，采用相應(yīng)練習(xí)題，有針對性的對學(xué)生存在的問題進(jìn)行檢測。
  課堂上，朱老師結(jié)合低年級學(xué)生的認(rèn)知特點通過齊讀，范讀，開火車讀等多種形式讓學(xué)生練讀，反復(fù)增強(qiáng)記憶，并選擇有針對性、典型性、啟發(fā)性和系統(tǒng)性問題，采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并進(jìn)行有針對性的評價。
  如果說平時教學(xué)像“栽活一棵樹”，那么總復(fù)習(xí)就似“育好一片林”。栽活一棵樹容易，育好一片林需要花功夫。學(xué)過的知識，要不斷地復(fù)習(xí)，才能達(dá)到掌握知識的目的。相信通過本次復(fù)習(xí)研討活動，尚王小學(xué)的語文復(fù)習(xí)課堂別樣精彩！