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研發(fā)班本課程,成就美好人生——徐州市毛莊中學(xué)班主任培訓(xùn)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-01-10 09:31:00    閱讀量:17067次
[摘要]:教育熱點(diǎn):學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)培訓(xùn)是最好的遇見(jiàn)成長(zhǎng)是最美的風(fēng)景培訓(xùn)求真提質(zhì)量班主任是班級(jí)的建設(shè)者、組織者與領(lǐng)導(dǎo)者,更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。為充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育和班級(jí)管理工作
學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)
培訓(xùn)是最好的遇見(jiàn)
成長(zhǎng)是最美的風(fēng)景

培訓(xùn)求真提質(zhì)量

  班主任是班級(jí)的建設(shè)者、組織者與領(lǐng)導(dǎo)者,更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。為充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育和班級(jí)管理工作中的骨干作用,進(jìn)一步提高班主任的師德修養(yǎng),促進(jìn)班主任工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展,南通市海門(mén)區(qū)茅雅琳老師蒞臨學(xué)校帶來(lái)精彩講座。徐莊鎮(zhèn)中心中學(xué)馬振飛校長(zhǎng)攜全體班主任參會(huì)。

  茅雅琳老師,南通市海門(mén)區(qū)東洲國(guó)際學(xué)校辦公室主任。教育碩士,中學(xué)正高級(jí)教師,江蘇省中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)名師工作室——茅雅琳網(wǎng)絡(luò)名師工作室領(lǐng)銜人,南通市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,南通市“省市合作”特級(jí)教師后備人才高級(jí)研修班成員,南通大學(xué)特聘校外導(dǎo)師,《數(shù)學(xué)大世界》封面人物。

徐莊鎮(zhèn)中心中學(xué)馬振飛校長(zhǎng)參會(huì)

培訓(xùn)求真提質(zhì)量

  茅雅琳老師將“共情?共思?共成長(zhǎng)”的理念與雛鷹班孩子們的一個(gè)個(gè)感人至深的故事娓娓道來(lái),讓人內(nèi)心久久不得平靜。茅老師的完美教室創(chuàng)建更是深入人心:周一新聞社(利用周末時(shí)間整理時(shí)事,周一進(jìn)行集體分析),周二英語(yǔ)故事會(huì),周三悅讀會(huì)(請(qǐng)學(xué)生分享周末讀書(shū)的心得,選段進(jìn)行分享。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度閱讀)。
  茅老師強(qiáng)調(diào),共情是家校合作共育的前提、共思是家校合作共育的途徑、共成長(zhǎng)是家校合作共育的目的。家校有力合作才能激活教育磁場(chǎng),才能讓我們都能與幸福相伴。

  茅老師致力于“趣動(dòng)數(shù)學(xué)”研究,找尋到一座鏈接文學(xué)與數(shù)學(xué)、技能與情感的橋梁——“數(shù)學(xué)小論文”寫(xiě)作。她以優(yōu)秀數(shù)學(xué)詩(shī)文欣賞為基礎(chǔ),以表達(dá)真情實(shí)感為目的,以“一節(jié)新課的學(xué)習(xí)體會(huì)”“一個(gè)概念的深刻剖析”“一類(lèi)題型的歸納總結(jié)”“一道難題的思維過(guò)程”“一種方法的推廣運(yùn)用”等為寫(xiě)作主題切入口,讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)走出一條詩(shī)意的路徑,讓學(xué)生成長(zhǎng)的行走地帶綠草如茵,鮮花盛開(kāi)。

培訓(xùn)求真提質(zhì)量

  茅老師的講座讓我們深刻認(rèn)識(shí)到:班主任是班級(jí)的組織者、教育者,但不是統(tǒng)治者,我們需要做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸,縮短師生間的心理距離,能夠站在學(xué)生的角度思考,能夠看見(jiàn)孩子,聽(tīng)見(jiàn)孩子,懂孩子。班主任工作細(xì)碎而繁瑣,唯有真心真情方可走進(jìn)孩子心靈,建設(shè)美好班集體。

徐莊中學(xué)賀夢(mèng)琳老師

毛莊中學(xué)闕玉嬌老師發(fā)言

  徐州市毛莊中學(xué)吳啟虎校長(zhǎng)表示:身為教育者我們要眼中有光,心中有愛(ài),行中有智慧。我們需要和學(xué)生建立心與心的聯(lián)系和溝通。溝通是情緒的轉(zhuǎn)移、是信息的傳遞、是感覺(jué)的互動(dòng)。教師應(yīng)當(dāng)關(guān)爰自己的所有學(xué)生。愛(ài)是一種偉大的力量,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。教師應(yīng)該關(guān)心每—個(gè)學(xué)生,做到既尊重、信任、愛(ài)護(hù)學(xué)生,又堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生,培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生獨(dú)立的人格,應(yīng)當(dāng)深入了解學(xué)生,潛心研究教育的自身規(guī)律,選擇公正合理的態(tài)度、方法教育學(xué)生。

校園冬季活動(dòng)

毛莊中學(xué)吳啟虎校長(zhǎng)發(fā)表講話
  當(dāng)一個(gè)幸福的班主任遇到傳經(jīng)送寶的名班主任導(dǎo)師,指點(diǎn)迷津,在專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)路上爆發(fā)出更多持續(xù)發(fā)展的力量,快速成長(zhǎng),共享幸福。

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