“以事業(yè)為重，用心靈育人”是周珂老師從事教育教學(xué)工作的真實寫照。從踏入講臺的第一天起，在那一方黑板前，用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。
一、努力做一名好教師
周珂老師自參加工作以來一直擔(dān)任英語教學(xué)工作。最開始，周珂老師要擔(dān)任四個班的英語教學(xué)工作。學(xué)生多，任務(wù)重，又是剛剛走上三尺講臺的年輕教師，可謂是一項巨大的挑戰(zhàn)。但是她不退縮，反而是研讀教材、教參，虛心向有經(jīng)驗的英語老師請教，兢兢業(yè)業(yè)備課，努力上好每一節(jié)課。她總說，希望孩子們可以在自己的課堂上快樂學(xué)習(xí)，有所收獲。
工作了兩年，周老師總覺得自己成長的太慢，總認(rèn)為不當(dāng)班主任的教學(xué)生涯是不完整的。于是她主動請纓，表達了自己想成為一名班主任鍛煉提升自己的愿望。如愿當(dāng)上班主任的她，早來晚走，一下課就進班，看看學(xué)生的課間活動情況，查看一下班級的衛(wèi)生常規(guī)和學(xué)生的行為習(xí)慣，關(guān)心學(xué)生們的身體健康情況等等，有時候還會在上課期間，偷偷在后門觀察學(xué)生們在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。下班后，周老師研讀各種班主任類的書籍，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的班級管理經(jīng)驗和方法，并結(jié)合自己班的實際情況去優(yōu)化。在周老師日復(fù)一日的引導(dǎo)和督促下，學(xué)生們的良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成：上學(xué)遲到早退的學(xué)生不再逃避上學(xué)了，上課調(diào)皮走神的學(xué)生可以安靜聽課了，課間追逐打鬧的現(xiàn)象沒有了……雖然是新班主任，她卻是一名老練的新班主任。
二、努力付出結(jié)碩果
周老師一直認(rèn)為：社會在發(fā)展，要想成為一名不掉隊的合格的教師自己的知識還不夠豐富，自己的能力還可以再提升。所以她積極參與各種英語培訓(xùn)，學(xué)習(xí)觀摩各種優(yōu)質(zhì)課。同時抓住各種學(xué)習(xí)交流的機會。更是在2022年加入了徐州市市縣合作英語高級研修班，進行了為期一年的研修學(xué)習(xí)。
自工作以來，周老師積極參加各種賽課、送課活動，不斷打磨自己的課堂，提升自己的專業(yè)能力，曾獲得過區(qū)基本功競賽一等獎、模擬上課二等獎等。周老師的教案也曾多次獲得省級、區(qū)級榮譽。同時，周老師還輔導(dǎo)學(xué)生們積極參與各種活動，先后獲得過江蘇省一等獎、二等獎，區(qū)一等獎、二等獎、三等獎等優(yōu)異的成績。
隨著時代的發(fā)展，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，周珂老師將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教育事業(yè)的美好明天貢獻自己的力量。
