櫛風(fēng)沐雨砥礪行，春華秋實(shí)滿庭芳。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力，開創(chuàng)家校攜手共育新局面，幫助九年級學(xué)生調(diào)整心態(tài)，以及家長更好對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，同時指導(dǎo)家長如何線上填報(bào)中考報(bào)名，學(xué)校于2024年1月11日下午3：20，召開了以“同心同行，遇見最美自己”為主題的九年級家長會。
此次家長會由學(xué)校執(zhí)行校長徐永想主持，首先年級主任張薇老師對近一段時間九年級的整體情況作簡要總結(jié)和回顧。
在家長的大力支持下，各班主任老師與家長積極溝通，共同育人，張老師感謝和肯定了各位家長一直以來對學(xué)校工作的支持；班主任兢兢業(yè)業(yè)，主動找家長溝通學(xué)生情況，全方位地關(guān)心、關(guān)懷學(xué)生。各位任課老師精心細(xì)致的課間輔導(dǎo)，帶動了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭。
為落實(shí)“雙減”政策，為學(xué)生減壓，同時也為了鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富課外活動，學(xué)校先后舉辦了跑操比賽、冬季三項(xiàng)趣味運(yùn)動會和班級元旦慶?；顒?。學(xué)生參與活動熱情高漲，九年級各班均獲得了獎項(xiàng)，極大調(diào)動了班級的凝聚力和向心力。
會議第二項(xiàng)，教務(wù)處邵維老師對中考報(bào)名工作進(jìn)行政策解讀和線上填報(bào)培訓(xùn)。邵老師首先從整體政策方面做了解讀，然后又通過詳細(xì)的操作流程和操作步驟的解讀，詳實(shí)地將中考報(bào)名的事項(xiàng)為家長做了說明。并提醒家長認(rèn)真重視此次報(bào)名，有問題及時交流解決。
心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，尤其是九年級復(fù)習(xí)備考壓力較大，學(xué)生普遍存在一些學(xué)習(xí)壓力、家庭壓力等問題，家長又困惑于如何與孩子溝通交流，如何做守護(hù)孩子心靈的智慧父母，接著德育處劉芳老師以《做一個睿智的父母》為題，就“如何有效對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)”進(jìn)行專題培訓(xùn)。
劉老師從以下幾個方面作出交流：第一，從建立和諧關(guān)系開始，積極傾聽、信任與陪伴；第二，從傳遞藝術(shù)之愛開始，培養(yǎng)獨(dú)立，懂得尊重；第三，從用好“三面魔鏡”開始，用好“縮小鏡”縮小孩子的缺點(diǎn)，用好“放大鏡”，發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，用好“反光鏡”，反思自己的不足。的確，養(yǎng)育孩子的過程，也是我們和孩子相互成長的過程，我們唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷修正自己才能走得更好、更遠(yuǎn)！
最后，王慶校長做總結(jié)講話?！靶湃巍⑴惆?、尊重和溝通”是王校長給家長交流的關(guān)鍵詞。家長的支持是我們開展教育工作的保障，學(xué)校與家長目標(biāo)一致，我們應(yīng)該同心同行，相互理解、相互配合，相互包容，為提升學(xué)校品牌和美譽(yù)度共同作出努力！“少抱怨、少內(nèi)耗”，在如今內(nèi)卷現(xiàn)象嚴(yán)重，我們要拒絕無效率的競爭，但是不拒絕“躺平”，營造良性競爭，積極向上的學(xué)習(xí)氛圍和家庭氛圍。同時學(xué)校暢通溝通渠道，學(xué)校建立了“校長信箱”，家長隨時可以通過校長信箱，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。
經(jīng)過將近兩個小時的交流，有序?qū)嵭У募议L會落下帷幕。本次家長會給九年級學(xué)子學(xué)習(xí)生活指明了方向，教師和家長就進(jìn)一步家校合作達(dá)成共識。同時，我們所有老師期待在家校同心共情努力下，九年級學(xué)子披荊斬棘，奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒，迎勝利凱歌！
