日前，徐州市教育局發(fā)布
徐州市第四批“青年良師”名單
云龍區(qū)共8位教師上榜
“青年良師”分兩期展示
今天，讓我們一起走近4位教師
聽(tīng)聽(tīng)她們潛心育人的故事
感受她們的精神力量！
履踐致遠(yuǎn)，越己為峰
篤行不怠，初心如一
雷惠敏，徐州市黃山中心小學(xué)教師，中小學(xué)高級(jí)教師。曾獲徐州市優(yōu)秀教育工作者、徐州市小學(xué)語(yǔ)文年度人物、云龍區(qū)高質(zhì)量發(fā)展先進(jìn)個(gè)人、云龍區(qū)優(yōu)秀教育工作者，江蘇省第22屆小學(xué)語(yǔ)文青年教師課堂教學(xué)觀摩暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)、徐州市小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比語(yǔ)文學(xué)科一等獎(jiǎng)。
她對(duì)工作充滿熱忱，努力行無(wú)言之教，做有情之事。她深耕語(yǔ)文教學(xué)，踐行于永正老師“兒童的語(yǔ)文”教學(xué)思想，并圍繞“得言、得趣、得法”的教學(xué)主張，不斷思考與實(shí)踐，逐漸形成了親和、樸素而睿智的教學(xué)風(fēng)格。在專業(yè)發(fā)展方面，她從不懈怠，撰寫(xiě)的多篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表，主持江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題、作為核心組成員參與徐州市第十二期教學(xué)研究課題，均順利結(jié)題。她傾力幫助青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，深度教研，為教師們搭建展示平臺(tái)，努力打造和諧共生的學(xué)校文化。
我的任務(wù)就是
陪伴孩子共同成長(zhǎng)
陳丹丹，徐州市綠地小學(xué)教師，中小學(xué)高級(jí)教師。曾獲徐州市優(yōu)秀教育工作者、徐州市學(xué)講先進(jìn)個(gè)人、云龍區(qū)優(yōu)秀教育工作者、云龍區(qū)師德標(biāo)兵、云龍區(qū)學(xué)科帶頭人，江蘇省領(lǐng)航杯基本功大賽二等獎(jiǎng)、徐州市語(yǔ)文學(xué)科評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，徐州市青年教師基本功大賽三等獎(jiǎng)，云龍區(qū)語(yǔ)文學(xué)科基本功比賽一等獎(jiǎng)。
她一直注重專業(yè)發(fā)展，積極參與課題研究，主持省、市級(jí)課題《小學(xué)語(yǔ)文前置性學(xué)習(xí)優(yōu)化策略的行動(dòng)研究》《低年級(jí)繪本閱讀教學(xué)的行動(dòng)研究》等，并已順利結(jié)題，所在研究團(tuán)隊(duì)2017年獲得江蘇省教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；多篇論文獲徐州市科研杯、行知杯論文比賽一等獎(jiǎng)，刊發(fā)在省市級(jí)刊物。
最好的教育是言傳身教
劉瀟瀟，云龍區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)員，中小學(xué)高級(jí)教師。曾獲徐州市優(yōu)秀教育工作者、徐州市優(yōu)秀女教師，徐州市學(xué)講先進(jìn)個(gè)人、云龍區(qū)優(yōu)秀教育工作者、云龍區(qū)青年名教師，徐州市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。
她深耕語(yǔ)文教學(xué)二十余年，以科研課題為紐帶，以兒童需求為導(dǎo)向，不斷調(diào)適語(yǔ)文課堂教學(xué)樣態(tài)，以適應(yīng)所教的每一屆學(xué)生，讓每一個(gè)孩子得到全面而有個(gè)性的發(fā)展。積極投身教育科研和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，獲全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例微課設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，江蘇省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究論文一等獎(jiǎng)。是江蘇省品格提升工程項(xiàng)目核心成員，徐州市“四有”好教師優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)核心成員。撰寫(xiě)項(xiàng)目研究論文發(fā)表于《江蘇教育》《徐州教育科研》，多篇教學(xué)研究論文發(fā)表省級(jí)刊物。
行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠
張瑜，云龍區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)員，中小學(xué)高級(jí)教師，江蘇省中小學(xué)英語(yǔ)名師工作室成員。曾獲江蘇省教育科研工作先進(jìn)個(gè)人、徐州市優(yōu)秀教育工作者、徐州市優(yōu)秀德育工作者，徐州市小學(xué)英語(yǔ)基本功、優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。
她積極改進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)策略，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。她組織學(xué)生通過(guò)“直拼法”，輕松掌握單詞的發(fā)音規(guī)律；她帶著學(xué)生開(kāi)展“走課”，探索基于數(shù)據(jù)的因材施教；她精心創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)教學(xué)情境，讓學(xué)生在潛移默化中習(xí)得語(yǔ)言。主持江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃十三五課題、14項(xiàng)市級(jí)課題并結(jié)題，論文發(fā)表在《江蘇教育》等省級(jí)刊物，獲江蘇省基礎(chǔ)教育論文特等獎(jiǎng)。
為青年良師贊！
再次祝賀她們！
