朱永新教授這樣說過：“每個人的一生都是一個生命的敘事，這個敘事一定有其特定的生命原型，我們也把它稱為自我鏡像或人生榜樣，以什么樣的人為榜樣，我們就會成為那樣的人。生命原型，對缺乏理想的人，就是點燃理想的火種，對追尋理想的人，就是讓理想之火燃燒得更旺的干柴。”為了讓老師們回顧一學期的生命歷程，12月29日，大許實小讀書團隊舉行了“年度生命敘事培訓會”。
會上，教科室柳主任就如何撰寫生命敘事提出了幾個建議：生命敘事首先是敘事。它既不是單純的抒情或感懷，也不是一年來個人工作或生活的總結。總結是例行公事，是冷冰冰的外在羅列，是生活的流水賬，而生命敘事要追述一年來您所做的最主要、最有價值的事。生命敘事更是“生命”敘事。它要求從外向內(nèi)呈現(xiàn)老師的心路歷程、生命狀態(tài)。它未必是長的，但一定是真的。好的敘事一定能夠打動人心，讓讀者看見一個活潑的生命，并且因為這生命的起伏變化而內(nèi)心激蕩，能夠引發(fā)大家的共鳴，以及更深層次的思索。
李金鳳校長先結合工作實際談了自己的想法，她認為，作為教師，我們不光有責任，還要有情懷，希望我們能通過撰寫生命敘事回味過去，省察自我的成長，讓生活更美好！
最后湯校長進行總結：生命中的每次經(jīng)歷，每個擔當，用心做，皆有價值！相信大許實小的讀書團隊一定會書寫屬于自己的精彩！
