博觀而約取，厚積而薄發(fā)。在徐州市市區(qū)2022年度優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，學(xué)校8位參賽教師充分發(fā)揚(yáng)英雄王杰“兩不怕”精神，成績(jī)優(yōu)異，全部獲獎(jiǎng)。其中，宋麗麗、單維麗、杜濤分獲高中生物、高中數(shù)學(xué)、高中物理壹等獎(jiǎng)，盧威、陳燕、王梅分獲高中數(shù)學(xué)、高中英語(yǔ)、高中語(yǔ)文貳等獎(jiǎng)，田芳、尤敏、潘佳睿、錢方分獲高中地理、高中歷史、初中地理、初中化學(xué)叁等獎(jiǎng)。
成績(jī)的取得來(lái)自參賽教師優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)、來(lái)自團(tuán)隊(duì)成員無(wú)私配合、來(lái)自學(xué)校的大力支持。優(yōu)質(zhì)課比賽時(shí)間緊、任務(wù)重，幾位參賽教師的教學(xué)設(shè)計(jì)幾易其稿，課堂教學(xué)幾經(jīng)輪回，在師與生的磨合完成一次次的蛻變，直到最終取得累累碩果。
各位參賽老師依托學(xué)校新一輪課程改革，搭建學(xué)習(xí)橋梁，通過(guò)創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境，推進(jìn)小組合作探究，立足學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，充分發(fā)揮課程育人功能；與此同時(shí)，聚焦大單元全景式教學(xué)，使學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下主動(dòng)學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)；扎實(shí)的教學(xué)切實(shí)提高了學(xué)生的核心素養(yǎng)，豐富了學(xué)生多維互動(dòng)體驗(yàn)。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。徐州市王杰中學(xué)始終把教師素養(yǎng)提升作為學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)恒久不變的主題，不斷為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，構(gòu)建平臺(tái)。成績(jī)的取得值得慶賀，比賽的磨礪使人成長(zhǎng)。教師們?cè)趦?yōu)質(zhì)課比賽中獲獎(jiǎng)，既是教師個(gè)人教學(xué)風(fēng)采的展現(xiàn)，也是學(xué)校潛心教研、打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要體現(xiàn)。以賽促教，潛心教學(xué)，王杰中學(xué)的教師們將繼續(xù)扎根課堂，傾心教研，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)測(cè)評(píng)“4+2”課堂教學(xué)模式，大力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的新跨越。
