??俗話說“過了小年兒就是年”。春節(jié)將至，千家萬戶開始忙活著寫春聯(lián)、貼福字、掛燈籠、包餃子……大街小巷年味越來越濃，寒假中的孩子們也沒閑著，2024年2月2日上午，徐州市和平橋中心小學的師生們走進建南社區(qū)，攜手社區(qū)一起花式“忙年”，在實踐體驗中感受濃濃的年味。
??翰墨飄香迎新春，筆墨濃情送祝福
??“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，宋代大詩人王安石用一首《元日》描寫了新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象，同時也傳承著4000多年來中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力。在今天的活動現(xiàn)場，徐州市和平橋中心小學的孩子們在和小老師的帶領(lǐng)下，鋪展紅紙，揮毫潑墨，開啟寫福字、送對聯(lián)活動。
??“老師，我要多寫個福字！”“老師，我想寫一副春聯(lián)。”……現(xiàn)場，孩子們飽蘸濃墨，揮毫書寫，都想把心底的美好祝愿化作寓意吉祥的書法作品。一幅幅春聯(lián)、一張張福字，飽含著濃濃的年味和美好的祝福，為即將到來的新春佳節(jié)增添了一抹書香氣息。每個人臉上都洋溢著笑容。這樣的春聯(lián)比外面買的更有意義！活動現(xiàn)場年味濃濃、溫情滿滿，一派喜氣洋洋的景象。
??巧手縫制打春雞，趣味體驗立春日
??立春那天，長輩們都會在孩子們的帽子上縫一對鮮艷的布公雞，孩子們頂著公雞大街小巷的玩耍，非?？蓯?。這一習俗在徐州地區(qū)已經(jīng)有上百年的歷史，據(jù)說這樣可以大吉大利、驅(qū)邪祛病。為了讓同學們與非遺近距離接觸并親手制作，非遺老師帶著同學們親手縫制“打春雞”，讓大家對非遺文化有一個新的認識，讓非遺傳承后繼有人，真正讓民俗文化在當下‘活’起來、傳下去。
??一根細針、幾片五彩繽紛的布料、一把填充棉……穿針走線間，一個個精致的“打春雞”在靈巧的手中誕生。面對著惟妙惟肖的“打春雞”，學生們別提有多開心了。大家把做好的“打春雞”捧在手里，戴在身上，瞧！他們多精神！在新的一年，同學們一定會更有精氣神！
??學做新春美食，感受舌尖上的年味
??“民以食為天”，在春節(jié)的諸多習俗中，食俗是重要的一項，春節(jié)美食大多蘊含著人們對新年的期待和祝福。包餃子作為中國傳統(tǒng)的手藝，不僅是一種技巧，更是一種團結(jié)合作的象征。在今天的活動中，和平橋中心小學的師生們和建南社區(qū)的工作人員齊聚一堂開啟包餃子活動。
??大家分工合作，孩子們在工作人員帶領(lǐng)下也有模有樣的包起來。不一會就動作嫻熟，一手拿起餃子皮，一手填餡，雙手合攏一捏，一個個形態(tài)各異的餃子就成型了，一雙雙靈巧的手把歡樂包進了圓鼓鼓的餃子里。學生們了解傳統(tǒng)美食，并參與制作傳統(tǒng)美食，可以引導大家了解中國春節(jié)飲食文化，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力，體驗舌尖上的年味兒。
??不負冬日好時光，繽紛假期樂成長。徐州市和平橋中心小學精心組織的此次寒假實踐活動，通過寫對聯(lián)送出了新春祝福，學非遺體驗到傳統(tǒng)藝術(shù)，做美食感受了舌尖上的年味，拉近了學校與社區(qū)間的距離，擴大了教育邊界?；顒油ㄟ^深入挖掘春節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，讓學生們開拓了視野、領(lǐng)略與眾不同的“年味”，度過一個趣味、快樂、充實而有意義的寒假。
