??書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者；書是一扇清新的窗，激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的寒假生活，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)讀書習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生愛上閱讀、享受閱讀，體驗(yàn)閱讀帶來的興趣與快樂，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，柳泉鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們?cè)诮衲旰俟餐瑓⑴c了“班班共讀”活動(dòng)。
??在老師的帶領(lǐng)下，各班級(jí)積極開展，組織學(xué)生準(zhǔn)備閱讀書籍及導(dǎo)讀單，明確閱讀任務(wù)，孩子們認(rèn)真參與，家長(zhǎng)們積極配合，孩子們?cè)诤偈斋@頗豐！
??為確保讀書效果，老師們的檢查方式多樣，語音、視頻、圖片，多種多樣。孩子們也毫不含糊，手捧書卷，默默地讀、細(xì)細(xì)地品、靜靜地思，讓帶著溫度和力量的文字在心間流淌。
??書香正濃，成長(zhǎng)最美。閱讀的魅力，只有靠近它的人才能真正感受到。書山萬仞志能攀，學(xué)海無涯勤可渡。書頁里，蘊(yùn)藏著萬千氣象。我們徜徉其間，看成敗、鑒得失、知興替，情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀，知廉恥、懂榮辱、辨是非，既能汲取知識(shí)雨露，也能吸收思想精華，學(xué)以益智、學(xué)以勵(lì)志、學(xué)以立德、學(xué)以修身，在春風(fēng)化雨中得到成長(zhǎng)與淬煉。加油吧，柳小少年！
