日月開(kāi)新元，萬(wàn)象啟新篇。踏著春的旋律，帶著滿滿的愛(ài)與期待，同學(xué)們即將回到希望涌動(dòng)的校園。開(kāi)學(xué)在即，第一周，徐州經(jīng)開(kāi)區(qū)工業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和班主任根據(jù)江蘇省、市、區(qū)《關(guān)于做好開(kāi)學(xué)前后關(guān)愛(ài)青少年心理健康“潤(rùn)心”行動(dòng)相關(guān)工作》的教育工作會(huì)議精神，走進(jìn)學(xué)生家庭，切實(shí)維護(hù)廣大學(xué)生身心健康。
這次家訪活動(dòng)是一個(gè)家校合作很好的共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的機(jī)會(huì)，徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)工業(yè)學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)陳尊雷對(duì)參與走訪的老師們提出：要提前溝通、精心組織、注重細(xì)節(jié)、及時(shí)反饋、保持聯(lián)系，家訪活動(dòng)結(jié)束后，班主任和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生情況，提供必要的幫助和支持，增進(jìn)彼此的了解和信任。
經(jīng)開(kāi)區(qū)工業(yè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部和班主任老師高度重視家訪工作，針對(duì)“一表五清”中不同類型的學(xué)生，通過(guò)家訪、心理健康教育、心理關(guān)愛(ài)等多種方式，通過(guò)“伙伴制”、“導(dǎo)師制”緩解開(kāi)學(xué)焦慮，對(duì)心理狀態(tài)明顯變化的學(xué)生有針對(duì)性的給予關(guān)愛(ài)幫助，組建家訪小組走進(jìn)了學(xué)生家中。在走訪中，家訪的老師們了解了寒假期間孩子在家的表現(xiàn)，提醒孩子調(diào)整好作息時(shí)間，積極參加體育鍛煉并承擔(dān)適量的家務(wù)勞動(dòng)，以更好的狀態(tài)迎接開(kāi)學(xué)。
教育有情懷，家訪有溫度。此次開(kāi)學(xué)前走訪活動(dòng)有效搭建了學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁，拉近了教師與家長(zhǎng)的距離，也使得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作有了進(jìn)一步的了解，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛(ài)，推動(dòng)了家校育人合力的形成，進(jìn)一步提高了資助育人工作的精度、力度和溫度。今后，徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)工業(yè)學(xué)校將不斷豐富潤(rùn)心育人途徑，提升潤(rùn)心育人實(shí)效，推動(dòng)潤(rùn)心行動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。
