新學(xué)期伊始，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,杜絕校園欺凌行為,營造和諧育人氛圍,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,張集鎮(zhèn)吳邵小學(xué)開展了“防校園欺凌，為成長護(hù)航”主題教育活動，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。
2024年2月26日下午班會課，各班紛紛召開“預(yù)防校園欺凌”主題班會。班會課上各班班主任都為學(xué)生播放了銅山區(qū)校園防欺凌警示片。
觀看警示片后，各班班主任老師利用課件、視頻等，直觀呈現(xiàn)校園欺凌所產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，告訴同學(xué)們當(dāng)遭遇校園欺凌、暴力時該如何應(yīng)對，引導(dǎo)學(xué)生們要敢于向校園暴力說“不”，同時教育學(xué)生學(xué)會正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會與人友善，自覺遵紀(jì)守法，遇到欺凌時要學(xué)會保護(hù)自己，及時報告老師和家長，妥善處理矛盾。
最后，班主任老師向?qū)W生宣傳預(yù)防“校園欺凌”，應(yīng)做到“三不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁觀者。
1. 不做受害者
（1）不攜帶較多的錢和手機(jī)等貴重物品，不公開顯露自己的財物。
（2）前往校園周邊巷子拐角等校園欺凌可能多發(fā)地時盡量結(jié)伴而行。
（3）與同學(xué)友好相處，寬容、理性、平和解決矛盾，不采用過激方式。
（4）提升自我防護(hù)意識和防護(hù)能力，平時加強(qiáng)身體素質(zhì)訓(xùn)練，以便在危險的時刻進(jìn)行自保。
2. 不做欺凌者
故意毆打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人財物、故意非法傷害他人的行為有可能構(gòu)成我國刑法中的尋釁滋事罪、強(qiáng)制侮辱罪、搶劫罪、故意傷害罪等。
3.不做附和者或冷眼旁觀者
（1）拒絕煽風(fēng)點火，拒絕成為欺凌者的“幫兇”。
（2）拒絕當(dāng)事不關(guān)己的旁觀者，適當(dāng)對被欺凌者表達(dá)同情和關(guān)心。
（3）在能力范圍內(nèi)施以援手，幫助被欺凌者。
（4）及時向老師、家長報告，甚至報警。
抵制校園欺凌是我們每個學(xué)校的目的，讓每個孩子都沐浴在法治的陽光下，告訴孩子們既不要做施暴者也不要做受害者，讓我們共同努力對校園欺凌說“不”！愿所有青春都能被溫暖對待！
編輯：張明明
審核：劉偉
