為深入貫徹省教育廳關(guān)于做好開學(xué)前后關(guān)愛青少年心理健康“潤心”行動(dòng)相關(guān)工作的通知，切實(shí)提高學(xué)生心理健康教育和生命健康關(guān)愛工作的針對(duì)性和實(shí)效性，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校與家庭、家長之間的密切聯(lián)系，做好開學(xué)初學(xué)生的關(guān)愛工作，新學(xué)期伊始，鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展系列心理健康活動(dòng)。
一、召開心理健康專題工作會(huì)議
開學(xué)初，我校召開心理健康專題工作會(huì)議。會(huì)上，全體教師共同學(xué)習(xí)《省教育廳辦公室關(guān)于做好開學(xué)前后關(guān)愛青少年子女李健康“潤心”行動(dòng)的相關(guān)通知》。
任靜主任指出，新學(xué)期要全面做好學(xué)生心理健康教育工作。上好心理健康課，利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行心理健康教育。班主任教師要關(guān)注了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，進(jìn)行摸排。
二、家長課堂守護(hù)成長
臨近開學(xué)，我校通過學(xué)校公眾號(hào)向?qū)W生及家長推送家長心理課堂，助力家長做好學(xué)生的開學(xué)收心及心理輔導(dǎo)工作。
三、觀看“心理健康”直播課程
2024年2月21日，鄭集實(shí)小組織學(xué)生觀看江蘇省名師空中課堂“心理健康”直播課《將美好假期收入囊中2024號(hào)成長列車出發(fā)》。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生確定自己的目標(biāo)，檢驗(yàn)自己的復(fù)原力，學(xué)會(huì)精力管理，為自己充電。
四、從“心”出發(fā) 上好心理第一課
開學(xué)初，鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)“繪心繪語賦能成長”心理健康專題課程如期開課。孟老師組織學(xué)生體驗(yàn)劇場(chǎng)故事、我心我繪、意象對(duì)話、聚焦與關(guān)愛四個(gè)活動(dòng)。讓學(xué)生們學(xué)會(huì)接納自己的情緒，勇敢的表達(dá)真實(shí)的自我；調(diào)動(dòng)自身的資源，擁有更積極的心態(tài)；通過行動(dòng)，一步一個(gè)腳印的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，同時(shí)運(yùn)用積極思維方式，及時(shí)復(fù)盤總結(jié)，反思收獲與成長，提升自身的靈活性和心理彈性。
新學(xué)期，我校將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)關(guān)愛青少年生命健康工作。用心傾聽，將“潤心”行動(dòng)推進(jìn)落實(shí)為日常工作要求；用愛護(hù)航，助力學(xué)生快樂生活，健康成長。
撰稿：孟子會(huì)
圖片：任靜
