腹有詩(shī)書氣自華。2024年2月28日，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園一場(chǎng)精彩閱讀活動(dòng)正在進(jìn)行，本次是由曹雪亭園長(zhǎng)帶來的《幼兒園音樂領(lǐng)域教育精要》。
在幼兒園的領(lǐng)域教學(xué)中，音樂領(lǐng)域具有較強(qiáng)的專業(yè)性，它需要教師具備較強(qiáng)的音樂專業(yè)能力，同時(shí)也需要教師了解兒童的音樂發(fā)展特點(diǎn)。本書以幼兒音樂能力發(fā)展的特點(diǎn)和關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)為核心，全面介紹了歌唱、欣賞、打擊樂、集體舞、音樂游戲等不同類型活動(dòng)的教學(xué)組織策略，以及在一日生活中組織音樂教育活動(dòng)的途徑與方式。
全書整合了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的音樂教育成果，以促進(jìn)兒童發(fā)展為本，立足于不同年齡階段兒童音樂能力發(fā)展的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，以讓教師學(xué)會(huì)組織音樂教學(xué)活動(dòng)為根本目標(biāo)，來組織、編寫，兼具理論性與實(shí)踐性，適合音樂教育領(lǐng)域的研究者以及幼兒園教師借鑒、參考。
本次活動(dòng)老師們分享了各自的讀書收獲,紛紛把分享的成功經(jīng)驗(yàn)與教育教學(xué)結(jié)合起來。
閱讀讓我們坦然面對(duì)美好的生活，平靜對(duì)待幸福的人生。作為教師，只有讓自己傾心于事業(yè)，靜心于閱讀，和家長(zhǎng)、孩子們共成長(zhǎng)，才能獲得強(qiáng)烈的幸福感。我們漢王中心幼兒園的教師會(huì)與書籍?dāng)y手，讓讀書成為一種習(xí)慣，走出屬于自己的教育特色之路。
