求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。為進一步提高教師的教育科研能力，推進立項課題深入有效的研究。2024年3月7日上午，銅山區(qū)張集實驗小學(xué)舉行徐州市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2023年度銅山區(qū)立項課題開題論證會，分別是張集實驗小學(xué)劉會老師主持的課題《學(xué)科素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)“實驗作業(yè)”設(shè)計與實施的研究》、大許中學(xué)董巍老師主持的課題《大概念視域下高中數(shù)學(xué)單元設(shè)計與實施的實踐研究》以及張集鎮(zhèn)中心幼兒園尹盼盼、周海倫老師主持的課題《指向幼兒主體性發(fā)展的鄉(xiāng)村幼兒園田園趣味課程建設(shè)研究》。
本次開題論證由張集實驗小學(xué)魏凱主任主持，與會的專家有江蘇師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院朱玉山副教授、銅山區(qū)教師發(fā)展中心徐宗敏主任、銅山區(qū)教師發(fā)展中心王廣科校長。參與本次會議的還有各課題組全體成員。
課題負責人劉會老師、董巍老師和尹盼盼老師依次做圍繞研究背景和意義、研究現(xiàn)狀梳理、研究目標和內(nèi)容、研究方法和步驟、預(yù)期效果分析、研究的基礎(chǔ)保障等方面進行了開題匯報。
首先，由課題《學(xué)科素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)“實驗作業(yè)”設(shè)計與實施的研究》課題主持人劉會老師作開題報告。她從課題的研究背景及意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、核心概念界定等八個部分進行了詳細匯報。該課題本課題通過“實驗作業(yè)”作為數(shù)學(xué)作業(yè)的拓展對作業(yè)設(shè)計，作業(yè)考察，作業(yè)完成方式等方面進行系統(tǒng)的設(shè)計，探索“實驗作業(yè)”的教學(xué)策略。通過“實驗作業(yè)”教學(xué)的實施、評價和提供具體可行的操作步驟，鼓勵學(xué)生在嘗試中，不斷調(diào)整數(shù)據(jù)，從不同的角度去嘗試解決問題，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。
隨后，由董巍老師作課題《大概念視域下高中數(shù)學(xué)單元設(shè)計與實施的實踐研究》的開題報告。本課題探索大概念視域下高中數(shù)學(xué)單元設(shè)計及實施策略。通過研究基于大概念視域下高中數(shù)學(xué)任務(wù)驅(qū)動型和情境體驗型的單元設(shè)計及實施的有效策略，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力、綜合素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立扎實的數(shù)學(xué)知識體系，實現(xiàn)個性化的學(xué)習(xí)發(fā)展。
《指向幼兒主體性發(fā)展的鄉(xiāng)村幼兒園田園趣味課程建設(shè)研究》課題主持人尹盼盼老師依托于指向幼兒主體性發(fā)展的鄉(xiāng)村幼兒園田園趣味課程探索，在主題活動課程中推動幼兒園田園趣味課程的持續(xù)發(fā)展，形成園本特色文化?；谥赶蛴變褐黧w性發(fā)展的鄉(xiāng)村幼兒園田園趣味課程建設(shè)的目標及內(nèi)容，尊重幼兒發(fā)展需要，關(guān)注幼兒身心發(fā)展特點，在田園趣味課程建設(shè)的實施過程中，促進幼兒主體性發(fā)展。
專家組成員從各自的專業(yè)角度，對三位老師的課題提出了具體且富有建設(shè)性的建議，這些建議將有力協(xié)助課題組成員清晰梳理研究思路，為后續(xù)研究工作穩(wěn)步推進奠定堅實基礎(chǔ)。三位課題負責人對三位專家的全面細致的點評和科學(xué)精準的指導(dǎo)表示由衷的感謝。并代表課題組承諾：將按照專家的指導(dǎo)意見修改開題報告和課題研究方案，課題組全體成員會不斷加強自主學(xué)習(xí)，積極發(fā)揮各自在理論探究或課堂實踐等方面的專長，努力按預(yù)期高質(zhì)量完成本次課題研究。希望課題組成員在今后研究的路上按專家的思路去做，團結(jié)一心，做課題要拓寬教學(xué)途徑，做真研究，真正把教學(xué)與實踐相結(jié)合，表明會大力支持課題的研究，并預(yù)祝課題研究取得豐碩成果。
望遠山而前行，掛云帆以奮進。此次開題報告讓課題組的老師們受益匪淺，相信在專家的引領(lǐng)、學(xué)校的支持與課題主持人的帶領(lǐng)下，課題組全體成員定會以課題為平臺，著力打造生動課堂，開拓創(chuàng)新，精益求精，嚴謹務(wù)實開展課題研究，為推動教育科研工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量，為銅山教育深度發(fā)展賦予能量。
撰稿：耿雪姣
審核：魏凱
