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從實踐到文本——驛城實小教師論文撰寫培訓活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-03-12 16:51:00    閱讀量:17620次
[摘要]:徐州教育:為進一步提高教師論文撰寫能力,3月12日我校骨干教師徐國淦開展了藝體組教師論文寫作能力專題培訓,藝體組教師參與聆聽。會上,徐國淦教師與大家探討關于“論文寫什么?怎么寫?”

  為進一步提高教師論文撰寫能力,3月12日我校骨干教師徐國淦開展了藝體組教師論文寫作能力專題培訓,藝體組教師參與聆聽。

  會上,徐國淦教師與大家探討關于“論文寫什么?怎么寫?”的培訓內(nèi)容,并強調(diào)了論文寫作前一定做好充足的文獻綜述。

  徐國淦教師還通過列舉豐富的實例,從論文標題、摘要、關鍵詞、正文等寫作部分作了詳細生動的講解,加深教師對論文架構的認識,對自己易出現(xiàn)的寫作問題進行梳理。同時希望教師們要善于學習和觀察,帶著專業(yè)理論觀點,寫出有思想、有內(nèi)容的高質(zhì)量論文。會后,徐國淦教師將去年的論文評比標準及論文范例分享給大家認真學習。

  本次培訓,消除了教師們寫論文的畏難感,也讓教師們找到了自身寫作中存在的問題,有效促進了教師的專業(yè)成長和教育科研的能力提高。相信教師們在科研的道路上能不斷提升科研能力、追求科研品質(zhì)。

編輯:杜淑敏


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