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春光無困因爭艷,教研有實賴奮楫——記驛城實驗小學中年級語文組教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-03-13 16:25:00    閱讀量:16176次
[摘要]:徐州教育:草長鶯飛,春風和煦,萬物欣欣向榮,正是以教促研的好時候。3月13日上午第二節(jié)課,中年級語文組孟欣老師在四5班進行了教研課展示活動,題目為《飛向藍天的恐龍》。翟志剛校長,王瑞
  草長鶯飛,春風和煦,萬物欣欣向榮,正是以教促研的好時候。3月13日上午第二節(jié)課,中年級語文組孟欣老師在四5班進行了教研課展示活動,題目為《飛向藍天的恐龍》。翟志剛校長,王瑞杰主任蒞臨指導,教研組成員悉數(shù)到場,共同參與了本次的中年級語文組教研活動。
  《飛向藍天的恐龍》是部編版語文四年級下冊第二單元的第二篇課文,本單元是一個策略性單元,圍繞提出問題,嘗試解決問題這一策略訓練進行教學展開。所選課文又是一篇科普類的說明文,學生學起來,教師教起來都不是很容易。孟欣老師充分研讀了教材、教參,抓住了本課的題眼“恐龍”到“鳥”的演變,層層引導,激發(fā)學生的自主合作探究的能力,學生不僅能提問題,會提問題,還會梳理問題,解決問題。圓滿地完成了本節(jié)課的教學目標。
  課后中年級語文教研組針對孟老師的課進行了評課,大家暢所欲言,相互學習。從這節(jié)可以發(fā)現(xiàn),孟老師“有總有分”“有講有練”,運用支架教學,瞄準學生的語言生長點,學生在課堂中,充分展示了自己,真正將語文課還給了學生!
  本次教研活動,無論從領導重視,還是從任課老師的課前準備,磨課,無論從學生表現(xiàn),還是從聽課教師的反饋上,都是真教研,真促進的詮釋,這也為今后的教研活動錨定了方向。正所謂,春光無困因爭艷,教研有實賴奮楫。
編輯:語文教研組


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