教學質量是學校教育的生命線，高效課堂是學生成長的重要保障。為了加強教師之間教學的交流、合作、互補，轉變教學觀念，提升教學水平，促進專業(yè)成長，全面提高教育教學質量，本著“互相學習，互相幫助，共同提高”的原則，劉集鎮(zhèn)郭橋小學語文、英語本周開展了本學期的學初聽評課活動。

  高珊老師扎實的基本功給我們留下了深刻的印象。認真的板書，工整的字跡，流利標準的普通話，始終面帶微笑，與學生融為一體，使課堂活動自然、流暢。高老師對教材的熟悉達到了得心應手的程度，每一個環(huán)節(jié)都設計的是那么合理。真正理解了教材的重點、難點，使學生通過課堂真正掌握了應該熟練掌握的知識，對教材中的難點，突破的方法也是形式多樣。

  董珂老師帶來de 《How do I get to the...》注重激發(fā)孩子們的學習興趣，多種教學手段并用，整節(jié)課生動有趣，游戲貫穿始終，孩子們學中玩，玩中學，參與率、展示率極高，為學生們創(chuàng)設了自由、和諧的學習氛圍，把學習的主動權真正交給學生，指導學生學會學習，這是一節(jié)真實、扎實、好玩的常態(tài)優(yōu)秀課。

  楊靜老師授課的《A healthy diet》，整節(jié)課楊老師教態(tài)干練大方、聲音甜美、發(fā)音標準，各個環(huán)節(jié)的設置都從學生實際出發(fā)，扎實有效，引用的繪本直入人心，學生們始終處在輕松愉悅的氛圍中。

  課后，聽課的老師們及時進行了面對面的交流和點評，大家各抒己見，肯定了優(yōu)點，也提了一些十分中肯的建議。相信通過大家的共同努力，我校的語文、英語教學水平肯定能再上新臺階！