“千里始足下，高山起微塵。”為更好地提高教育教學質(zhì)量，夯實學校教學常規(guī)管理，全面了解教師教育教學業(yè)務(wù)落實情況，使教學常規(guī)工作規(guī)范化、細致化。3月19日上午，鄭集鎮(zhèn)小學中心校“業(yè)務(wù)視導”組走進鄭集實驗小學，開展學期初業(yè)務(wù)檢查活動。
本次業(yè)務(wù)檢查的內(nèi)容主要有：
1.視導聽課：教學視導組到各校后，教導主任提供課表隨機抽課(檢查組第一、二節(jié)聽課，每人聽課兩節(jié))。
2.檢查作業(yè)：檢查聽課教師所教學科隨堂作業(yè)。
3.檢查情況現(xiàn)場反饋。
活動共分為三項：
隨機抽取，查看詳情
鄭集鎮(zhèn)小學中心校趙剛主任根據(jù)周二課表隨機抽課。當天抽當天檢查，以此查看教師平時的備課和教學，學生的學習狀態(tài)和水平，從第一節(jié)課開始進行。
深入課堂，探討研究
7位“視導”組領(lǐng)導到學校聽14節(jié)課，所選課絕大多數(shù)都是青年教師的課，要求對青年教師進行指導、引領(lǐng)。趙主任抽取班級和教師課表后，“視導”組領(lǐng)導和學校校干組成聽課團隊進班聽課，找到教師們課上的亮點和閃光點，找出工作中存在的一些不足并給出有價值的建議和指導。教師們都很好地接受了檢查，學生的上課狀態(tài)也很好地展現(xiàn)了出來。
集中反饋，共同提高
集中反饋時，各領(lǐng)導進行了全面反饋交流，對教師素養(yǎng)、教學評價、作業(yè)設(shè)計等方面表示肯定，同時也針對不足提出了建設(shè)性的意見和建議。其中，作業(yè)是學生學習最好的反饋，從作業(yè)中可以看出教師和學生的很多問題，所以隨堂聽課班級的語文、數(shù)學、英語作業(yè)也隨之進行檢查。學生們的完成度和認真度以及教師的批改情況都是此次檢查的重點。
活動結(jié)束前，趙剛主任就今日視導工作進行總結(jié)，尤其指出教學要培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)，關(guān)注課堂、關(guān)注知識細節(jié)。郭召義副校長對前來業(yè)務(wù)視導的領(lǐng)導表示感謝，以問題促落實，以榜樣促提升，希望學校教務(wù)處同志和上課教師針對提出的問題認真梳理，列出具體措施，不斷進步，推動學校教學質(zhì)量再上新臺階，開啟教育教學新征程。
撰文：李建
攝像：侯炎
孫婉茹
劉慧
張雅雯
宋影
