隨著社會的快速發(fā)展和教育改革的深入推進，小學教師的道德與法治教育能力顯得尤為重要。為了提升小學教師的道德與法治教育水平，提高教育教學質(zhì)量，我們培訓的主要目標是幫助小學教師理解并把握道德與法治課程的基本理念，提高在道德與法治教學中的實踐能力和創(chuàng)新能力，從而更好地引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
道德與法治理論學習：包括道德教育的歷史發(fā)展、基本理念、教學方法等內(nèi)容的學習，幫助教師全面理解道德與法治教育的重要性和必要性。
道德與法治教學實踐：通過觀摩優(yōu)秀教師的道德與法治課堂，學習并實踐有效的教學方法，提升教師的教學能力。
道德與法治教育案例分析：通過分析真實的道德與法治教育案例，引導教師深入思考，提升解決問題的能力。
法治素養(yǎng)培養(yǎng)：提高教師的法治意識，引導教師自覺遵守法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教。
本次培訓以提高教師的道德與法治教育能力為目標，通過系統(tǒng)的理論學習和實踐教學，培養(yǎng)教師的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，認識到在教學過程中，教師處于主導地位，加強對學?能?的培養(yǎng)。新教材貴在強調(diào)以學?為主體，充分讓學?在通俗易懂但卻蘊含??哲理的知識點中輕松愉快的提?內(nèi)在的政治素養(yǎng)，形成科學合理的??觀，價值觀。各位教師能夠積極參與，認真學習，不斷提升自身的教育教學水平，為學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。
