本著“你的多余，我的需要”的理念，學生把家中閑置文化用品、玩具、小物品、圖書拿到“交易市場”與同學等價物物交換或錢物交換，一直是徐州市東湖實驗學校培養(yǎng)孩子節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好行為習慣的重要實踐活動之一。
  4月3日下午，學校開展了跳蚤市場活動。通過交易，孩子們初步學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報的方法，增強團隊意識，培養(yǎng)了學生的動手、合作、交流、創(chuàng)造等能力。
  活動前，同學們以班級為單位，進行了精心的準備。在班主任的組織下，各班繪制了精美的海報，統(tǒng)計了參與義賣的物品及價格，明確分工，安排“售貨員”“收銀員”“推銷員”各司其職。愛心義賣攤位各具特色：有創(chuàng)意十足的店名，有奪人眼球的宣傳語。一切準備就緒！
  一個個“銷售員”可謂是鉚足了勁兒，使出渾身解數，宣傳形式多樣，招式百出：有的拿著宣傳牌盡情地吆喝叫賣；有的用 “買書贈玩具”、“買一贈一”等手段來促銷；有的變身“流動商販”帶上自己的“產品”，憑借自己的甜言蜜語和自賣自夸到處找尋購買者……現(xiàn)場氣氛熱烈火爆!
  “跳蚤小市場，人生大課堂”，“小顧客”們流連于各個攤位，欣賞挑選著自己喜歡的物品，同時各攤位的“小老板們”做好收錢和各項記錄，忙得不亦樂乎，老師也忍不住加入到“淘寶”的隊伍中。一時間，操場上熱鬧非凡，人頭攢動，叫賣聲、吆喝聲和討價聲此起彼伏，匯成了歡樂的集市交響曲，整個校園儼然成了一個人聲鼎沸、充滿歡聲笑語的“淘寶交易市場”。
  一趟尋寶之旅，“小老板”們憑借著自己優(yōu)秀的銷售能力，成功交易，并在交易和交換的過程中，體驗到了分享的快樂。本次跳蚤市場活動，學生們賣出去的是商品，換回來的是“成長”。
  小市場，大課堂。在這里，讓學生鍛煉了社會實踐適應能力！在這里，讓學生養(yǎng)成節(jié)約資源的意識！在這里，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作，節(jié)儉自立的優(yōu)良品德！在這里，讓學生體驗勞動快樂、資源共享的樂趣！在學校此次寓教于樂、寓學于趣的多彩活動浸潤下，相信東湖學子們的思維定會愈發(fā)活躍，成長將會愈發(fā)出彩。