為了更好地促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面提升教師教育科研能力，4月7日，徐州市李井小學(xué)開展本學(xué)年第4期教師微講堂活動(dòng)，本次微講堂由周迎春老師開展。

  周迎春老師以《深耕教研，促專業(yè)發(fā)展》為主題開展專題講座。從“寫論文的切入點(diǎn)”、“教育教學(xué)論文的方向”、“論文的內(nèi)容”等方面深入淺出地闡述了教師寫好論文所需的條件。周老師鼓勵(lì)老師們對(duì)自己的課例進(jìn)行持續(xù)、深入地研究、挖掘、提煉，通過記錄隨筆進(jìn)行成果積累和專業(yè)進(jìn)階，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)能力和教科研能力的同步提升。

  一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。教之所獲，研之有悟。徐州市李井小學(xué)本次微講堂培訓(xùn)活動(dòng)，老師們進(jìn)一步了解了課例研究報(bào)告的撰寫方法，激發(fā)了教師反思并梳理課堂教學(xué)的熱情。相信科研的力量，老師們將一路同行，且研且思，在專業(yè)成長(zhǎng)路上，定會(huì)遇見更多的美好。

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