風有信， 花正艷。明媚的陽光，踏著夏的旋律，柳新鎮(zhèn)魏莊小學小語組開展了語文教研活動，張老師帶著三一班的孩子們走進了《花鐘》這一課。
課堂上，張老師能認真把握教學重難點，緊扣大單元教學，教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。首先，張老師先帶著同學們一起回顧第一課時所學習的內(nèi)容感知文章第一段；其次，引導學生掌握關鍵句；概括段意，增減合并；最后，運用多種表達方式進行表達。在理解課文內(nèi)容中，張老師注重學生情感的朗讀，根據(jù)句子的內(nèi)容讓同學們表演。 在課堂中，采用視頻帶領學生具體直觀的走進花的世界。整堂課師生配合默契，教學氛圍良好，學生能夠主動思考。
課后，老師們就張老師執(zhí)教的《花鐘》一課進行研討，各抒己見，集思廣益，結(jié)合新課標和教材特點，分別就教學內(nèi)容、實施策略、教學反饋和學生成長等對課堂進行分享、反思與交流，點名了教學設計的亮點并提出了切實可行的建議。
