學(xué)校是落實(shí)“雙減”政策的主體，教師是落實(shí)“雙減”政策的關(guān)鍵。為更好地貫徹執(zhí)行“雙減”政策的工作精神，打造高效課堂，充分發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，徐州市蘇山小學(xué)繼續(xù)深入開展教師教研課展示活動(dòng)。

  李牽老師執(zhí)教了一年級(jí)下冊《求減數(shù)的簡單實(shí)際問題》，課一開始李老師出示教學(xué)情景圖，讓學(xué)生結(jié)合具體情境分析條件和問題，理解求去掉多少這類實(shí)際問題中條件與問題的聯(lián)系和解決問題的方法，感受實(shí)際問題里的數(shù)量關(guān)系，能正確列式解答。本課在情境中滲透數(shù)量關(guān)系，激活學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)化為理解，通過觀察情境、分析情境能夠自主發(fā)現(xiàn)關(guān)系，從而感悟出實(shí)際問題里的數(shù)量關(guān)系。本次公開課通過生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，幫助學(xué)生了解減法的概念和符號(hào)，培養(yǎng)他們解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)鍛煉學(xué)生的邏輯思維和觀察能力。

  李慶老師授課主題為《迎面接力傳接棒》。課堂上練習(xí)多樣，利用豐富多樣的形式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，高效完成課堂教學(xué)目標(biāo)。不管是熱身還是各項(xiàng)練習(xí)，學(xué)生都熱情高漲。本節(jié)課，李老師的課堂設(shè)計(jì)合理，結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，讓學(xué)生全身心投入到體育鍛煉之中，課堂結(jié)構(gòu)符合小學(xué)體育“自主課堂”教學(xué)流程，課堂中以學(xué)生為主體，充分激發(fā)了學(xué)生自主探究、自主訓(xùn)練的興趣和積極性，較好展現(xiàn)學(xué)生的體育素養(yǎng)。

  課后，聽課老師對(duì)李老師本節(jié)課進(jìn)行研討交流，大家對(duì)此次教學(xué)公開課的優(yōu)點(diǎn)給予了高度評(píng)價(jià)，老教師們也針對(duì)一些問題給出了建議，大家一致認(rèn)為此次聽課評(píng)課受益匪淺。

  每周的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，不僅提升了教師的教育教學(xué)水平，也為教師們互相學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)提供了機(jī)會(huì)。相信在全體蘇小教師的共同努力下，我校的教育教學(xué)定會(huì)取得更加輝煌的成績！                                                     

 撰稿人：閆雨彤