柔風(fēng)渡綠，春色醉人，田間地頭滿目金黃的油菜花擠擠攘攘地盛放著，孩子們悄悄采摘一起欣賞，細(xì)嗅春野花香。2024年4月17日，徐州市銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)九段幼兒園大一班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開展“春天的童畫”創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)。

  活動(dòng)起源于小朋友在美工區(qū)展示自己收藏的花朵，有上學(xué)路上隨手摘取的油菜花，有在校園撿拾被雨水打落的海棠花，還有各種不知名的小花和樹葉，這些春天美好的符號(hào)即將隨風(fēng)凋零，孩子們依依不舍。既如此，何不用喜歡的方式留住它們？于是一堂創(chuàng)意蘸畫課堂自然展開。孩子們回味自己眼中這個(gè)春天最美好的畫面，用紙蘸取丙烯顏料在卡紙上自由點(diǎn)畫，將油菜花的金黃欲滴和林間花朵的嫩綠、嬌艷表現(xiàn)得淋漓盡致。經(jīng)晾曬完成后的作品在陽光下五彩斑斕，孩子們興致勃勃地欣賞，交流各自的繪畫創(chuàng)意，向大家介紹圖畫的內(nèi)涵和自己眼中春天的童話。

  年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。此刻的春是孩子們向往沉醉的自然風(fēng)光，也是童年時(shí)光里無拘無束揮灑的酣暢，更是與親人、伙伴攜手奔赴的溫暖成長(zhǎng)。因循孩子的興趣走向，抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的爛漫春光，為孩子們展開豐富有趣的游戲課程，是九段幼兒園園本課程建設(shè)的方向。孩子們?cè)趧?chuàng)意美術(shù)中感受春天的芬芳，也收獲了操作能力的鍛煉和藝術(shù)審美的生長(zhǎng)。