為進一步落實“雙減”政策和新課標理念，扎實推進青藍工程“師徒結(jié)對”活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用，展現(xiàn)青年徒弟教師樂學、會學的成果，大許實小率先在英語組開展“師徒結(jié)對”匯報課活動。

  課前指導
  匯報課前，兩位徒弟教師精心準備，虛心向師父苗明珠老師請教，并在師父的指導和幫助下修改、完善教學設計，爭取把自己的課堂做到完美。與此同時，徒弟教師多次磨課，不斷豐富課堂教學內(nèi)容。
  徒弟匯報
  楊思雨——3B Unit4 Where’s the bird？（Story time）

  楊老師在導入部分設計了魔術游戲，不僅激發(fā)了學生的學習興趣，也活躍了課堂氣氛。教學環(huán)節(jié)設計合理，逐步引導學生掌握本課重點單詞及句型，同時穿插chant，以歡快的節(jié)奏鞏固本課知識點。板書設計能夠突出本課方位介詞及句型，學生一目了然，教學效果較好。

  賴歡——6B Unit3 A healthy diet（Checkout time and Culture time）
  賴老師在導入環(huán)節(jié)插入一段有節(jié)奏的音樂，給學生創(chuàng)造了輕松愉快的學習環(huán)境。同時設計各種新穎的游戲，旨在復習鞏固本單元重點句型，提高學生的綜合語言運用能力。課上，賴老師通過本單元主題，給學生滲透什么才是一個健康的飲食，并思考自己的飲食習慣是否健康，提升學生思維品質(zhì)。文化部分的教學，賴老師給學習拓展了中國早餐文化，使學生了解中西早餐文化差異，注重培養(yǎng)學生的文化意識。
  課后研討

  課后，師父與徒弟以及英語組的全體成員圍在一起，針對這兩節(jié)匯報課，分別提出自己的看法。師父對兩位徒弟的課給予了高度贊賞，同時，提出自己的建議，希望徒弟們能夠在以后的英語課堂上綻放光彩。

  常言道：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。本次活動的開展，不僅促進了師徒共同成長，也形成了師徒攜手前行、同勉共進，互幫互助的良好氛圍。在這良好的契機之下，希望徒弟教師們不負韶華，不忘初心，譜寫教書育人新篇章！