為了提升我校科學教師的課堂教學能力，優(yōu)化科學課堂教學方法，分享教育教學經(jīng)驗，促進科學教師專業(yè)化成長。4月28日上午，徐州淮西中心小學蒞臨柳新鎮(zhèn)蘇家小學，開展了科學質(zhì)量提升經(jīng)驗分享活動。參加活動的有淮西中心小學的科學教研組組長溫添老師，以及蘇家小學的全體科學教師。
  溫老師傾囊相授，主要從四個方面向蘇家小學的各位科學老師介紹了淮西中心小學的科學教學經(jīng)驗。一、要有扎實的教研活動，通過“學—共—體”科學教學單的設計來提升學生在課堂探究活動中的游戲化和趣味化，讓學生真正的參與到課堂中來。教師在進行教研活動的時候要從教材考點出發(fā)，互相分享，在關鍵節(jié)點進行經(jīng)驗交流。二是要創(chuàng)設探究課堂，提倡鼓勵教育，提高課堂的參與度；三、要打好課堂的提前戰(zhàn)。教師在上課前要在書本上進行備課，將所有知識點了解透徹，讓電腦成為輔助而不是主體。四、做好激勵和補困工作?？梢酝ㄟ^組內(nèi)互講錯題，學生師徒結(jié)對，讓學生管理學生等方式來提升后進生的學習情況。
  蘇家小學的老師們認真傾聽，仔細記錄，提出了在科學教學過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，大家一起探討和交流，共同尋找解決辦法，各位老師分享了自己的教學經(jīng)驗，相互學習，相互討論，受益匪淺。
  此次校際聯(lián)動科學教研活動的開展，不僅為蘇家小學科學教師提供了一個學習和交流的平臺，也為提升課堂教學能力、優(yōu)化教學方法、促進專業(yè)化成長奠定了堅實的基礎。相信在未來的教學中，柳新鎮(zhèn)蘇家小學科學教師們將不斷探索和實踐，讓科學課堂變得更加精彩有趣。