向陽(yáng)而生，追光前行；歌潤(rùn)童心，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航。為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，努力創(chuàng)造積極向上的校園文化氛圍，解放路小學(xué)開展“歌滿校園，美育筑夢(mèng)”為主題的“班班有歌聲”活動(dòng)。
不懼風(fēng)雪
我中華兒女流血不流淚
永不悔，入華夏顯神威
信念堅(jiān)如鐵，不怕苦也不怕累
銘記革命先烈的英勇無(wú)畏
滿腔熱血
我中華少年勇敢不后退
有智慧，有擔(dān)當(dāng)展騰飛
努力學(xué)文化，長(zhǎng)大建設(shè)大中華
勇往直前自信地創(chuàng)造明天。
……
歌曲《半生雪》表達(dá)了中華民族歷經(jīng)百年滄桑，時(shí)代的車輪滾滾前進(jìn)，不變的是愛國(guó)的初心、報(bào)國(guó)的志向，旨在讓學(xué)生們通過這首歌曲感受到人生的苦難與堅(jiān)強(qiáng)。
從音樂角度來(lái)看,這首歌曲采用了深情的旋律和抒情的歌詞,讓人在聆聽時(shí)能夠感受到情感的共鳴。從歌詞角度來(lái)看,歌曲表達(dá)了人生的坎坷和挫折,以及面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。
這是一首既有教育意義又富有感染力的歌曲,能夠引起學(xué)生對(duì)人生、成長(zhǎng)和困難的深刻思考,也能夠在情感上給予他們鼓舞和力量。
五（5）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)友愛的班級(jí)，是一個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)大家庭中，每位成員都團(tuán)結(jié)協(xié)作、互敬互助、意氣奮發(fā)、朝氣蓬勃。在老師們悉心教導(dǎo)和班委們的帶領(lǐng)下，五（5）班孩子們積極參與各項(xiàng)學(xué)?；顒?dòng)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。
同學(xué)們?cè)诔袑W(xué)、學(xué)中唱、唱中樂、唱中悟，以歌言志，助力啟智，以曲潤(rùn)心，健康成長(zhǎng)。同學(xué)們?cè)诿烂钹诹恋母杪曋懈惺苊烙?，在潛移默化的?shí)踐中培養(yǎng)道德情操，促進(jìn)德育美育“雙提升”，為立德樹人注入新鮮活力。
一張張可愛的笑臉，一串串跳動(dòng)的音符，或激情豪邁、或輕柔婉轉(zhuǎn)，感染了每一個(gè)人。對(duì)此，張保勇校長(zhǎng)表示：“本次班班有歌聲活動(dòng)不僅讓解放學(xué)子充分感受到了歌唱的藝術(shù)魅力，更是一個(gè)個(gè)班集體精神面貌和向心力的體現(xiàn)。”在這充滿朝氣的年華里，讓我們?yōu)樯聿?，迎接更美好的未?lái)！
文字：李蘇來(lái)
圖片：李蘇來(lái)
審核：張琨
