??成長(zhǎng)是一趟快樂(lè)的旅程，孩子們總是盼望著長(zhǎng)大，盼望新的旅程。為了幫助大班幼兒更直觀、更全面地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活和環(huán)境，減少對(duì)小學(xué)的陌生感，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)的向往之情，2024年5月9日，河口鎮(zhèn)中心幼兒園大班的孩子們“赴成長(zhǎng)之約”來(lái)到了河口鎮(zhèn)中心小學(xué)，開(kāi)啟了一場(chǎng)小學(xué)探秘之旅。
??來(lái)到小學(xué)孩子們對(duì)一切都充滿了好奇，為了讓孩子們對(duì)小學(xué)的校園環(huán)境和小學(xué)生活有更深刻的認(rèn)識(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們參觀了河口中心小學(xué)的環(huán)境，并重點(diǎn)體驗(yàn)了少先隊(duì)員室、體育器材室、舞蹈室、心理咨詢室等功能室，老師為孩子們一一講解了它們的功能與材料。孩子們?cè)谟H眼觀察、親耳聆聽(tīng)和親身體驗(yàn)中感受著小學(xué)生活的豐富多彩。
??隨后師幼一起來(lái)到在操場(chǎng)上，孩子們精神飽滿地和哥哥姐姐一起參加了升旗儀式，齊唱國(guó)歌，體驗(yàn)到了作為一名小學(xué)生在升國(guó)旗時(shí)的莊嚴(yán)肅穆。并讓大哥哥大姐姐為幼兒園的孩子們佩戴紅領(lǐng)巾，戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，孩子們的臉上充滿著笑容。也學(xué)著哥哥姐姐們的樣子，行少先隊(duì)員禮。小小的舉動(dòng)、認(rèn)真的模樣、燦爛的微笑，表達(dá)著孩子對(duì)紅領(lǐng)巾的尊敬和喜愛(ài)！
??最后孩子們走進(jìn)了小學(xué)教室，個(gè)個(gè)端端正正地坐在了小學(xué)生的座位上，體驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。在小學(xué)老師的介紹下，孩子們仔細(xì)觀察了小學(xué)教室，輕輕翻開(kāi)哥哥姐姐的課本，學(xué)習(xí)正確的坐姿、拿書(shū)姿勢(shì)等，并在老師的帶領(lǐng)下嘗試舉手積極回答問(wèn)題。此外，老師還講解了許多有關(guān)小學(xué)生活的注意事項(xiàng)，孩子們個(gè)個(gè)聽(tīng)得聚精會(huì)神，從各方面了解了幼兒園和小學(xué)的區(qū)別。
??通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們?nèi)嫔钋械馗惺艿叫W(xué)生活與幼兒園生活的不同，激發(fā)了孩子們成為一名小學(xué)生的向往之情。同時(shí)，也為我們幼小銜接工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
編輯：李瑛祺
審核：歐玉玲
