為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”工作要求，科學(xué)把握“雙減”的精神實(shí)質(zhì)，房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)圍繞作業(yè)設(shè)計(jì)不斷深入探索，以此為目標(biāo)開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、遷移與運(yùn)用，做到真正的舉一反三、觸類旁通，“減負(fù)不減質(zhì)”，全體語文老師群策群力，創(chuàng)新作業(yè)形式。2024年5月11號(hào)，三年級(jí)的孩子們也在本學(xué)期迎來了一次特殊的“語文作業(yè)”——制作書簽。
一張張?jiān)O(shè)計(jì)精美的書簽，一行行整齊的字跡，孩子們的作品“盛裝”出現(xiàn)在我們面前。優(yōu)美的詩(shī)歌浸潤(rùn)著孩子們的心靈，宛如一顆顆璀璨的星星，照亮了孩子們的奇妙世界，陪伴著孩子們度過快樂的童年生活——“一花一世界，一葉一菩提”，孩子們用稚嫩的文字，透過他們獨(dú)特的視角，捕捉著生活之美，描繪著世界的繽紛色彩，讓生活之彩騰躍于筆尖之上。
這里有動(dòng)人的詩(shī)篇，有大膽的實(shí)踐，亦有孩子們童心的展現(xiàn)。
減負(fù)增趣，減負(fù)賦能，“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)仍是一個(gè)系統(tǒng)工程，仍需持續(xù)發(fā)力?！八畤L無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。”未來，我校將始終堅(jiān)持教育初心，加強(qiáng)落實(shí)政策，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
撰稿：李歡歡
供圖：李歡歡
審稿：北辰
