“四月中，小滿者，物至于此小得盈滿?！睍r值小滿，為求小滿，2024年5月20日下午，大許中學在杏苑三樓會議室舉行歷史學科新高考試題研究交流會。會議由歷史教研組長侯克健老師主持，副校長馬之川致辭，歷史組全體教師參加會議。
馬之川副校長強調，在“新課標、新教材、新高考”背景下，學校組織開展文化學科研討活動具有重要意義，他期待大家在交流中實現(xiàn)思想的碰撞，并預祝研討會圓滿成功。
高一備課組長李國芝分享交流《新課標下歷史選擇性必修教學面臨的困惑》，她從“新課改背景”、“歷史教學面臨的問題”和“解決的方法”三個層面，分析高考試題方向， 適應新高考的變化，為學生成長保駕護航。
教研組長兼高二備課組長侯克健老師進行《高二歷史教學現(xiàn)狀及對策》的報告，他從實地出發(fā)，從自身經歷出發(fā)，分析經驗和教訓，并提出了下一步提升的具體措施。
教師發(fā)展中心副主任兼高三備課組長劉園進行了題為《腳踏實地仰望星空—2024屆高三歷史備考梳理與思考》的分享。她從通過大專題構建知識網(wǎng)絡，使零碎知識體系化；利用微專題和概念群對重點、難點進行提煉和把握；反思提升把握題型特點、做好思維建模，形成應試技巧等三個方面介紹了高三的備考思路，用鮮明的實例和翔實的數(shù)據(jù)介紹了備考過程，并分析了2024高考命題趨勢。
在充分討論后，教研組長侯克健老師對本次活動加以總結，他本次交流會是一次非常成功的學術活動，對于推動學校歷史學科的教學改革和學科發(fā)展具有重要意義。他鼓勵全體歷史教師要認真學習、消化和吸收本次交流會的成果和經驗，不斷提高自己的教學水平和能力，共同推動學校的教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。
此次歷史學科新高考試題研究交流會的成功舉辦，不僅為學校歷史學科的教學改革和學科發(fā)展提供了有益的借鑒和啟示；也為廣大教師提供了一個交流學習、共同進步的平臺。相信在學校全體師生的共同努力下，大許中學的歷史學科一定能夠迎來更加輝煌的明天。
