本周，郭集小學對全校班主任的手冊進行了中期檢查。此次檢查旨在通過審閱班主任的會議記錄、班會記錄、重要活動記錄、心靈驛站、家校共育、班級工作檢查記錄以及典型教育案例，全面了解班主任的工作狀況，發(fā)現(xiàn)并推廣優(yōu)秀的教育經驗，以期進一步提升學校的整體教育水平。
檢查過程中，德育處楊猛老師對每一份手冊進行了細致入微的審閱。會議記錄部分可以看出班主任們對于學校各類會議精神的準確傳達、深入領會，以及針對班級實際情況所制定的具體措施。班會記錄方面，班主任們精心策劃、組織了形式多樣的班會活動，不僅豐富了同學們的校園生活，也有效地促進了班級凝聚力的形成。
在重要活動記錄方面，班主任們詳細記錄了學校舉辦的各類活動，如十佳歌手大賽、文化藝術節(jié)、教學開放日等，展示了同學們的風采和才能。心靈驛站部分，班主任們通過談心、輔導等方式，關注了學生的心理健康，為學生提供了及時有效的心理支持。
家校共育是郭集小學教育工作的一大亮點。通過檢查家校共育記錄，可以看到班主任們積極與家長溝通，建立了良好的家校合作機制。他們不僅及時向家長反饋學生的學習情況，還邀請家長參與班級活動，共同關注學生的成長。
班級工作檢查記錄部分，班主任老師認真履行職責，對班級衛(wèi)生、紀律、安全等方面進行了全面細致的檢查，確保了班級工作的有序開展。
典型教育案例中記錄了一批具有創(chuàng)新性和實用性的教育案例。這些案例不僅體現(xiàn)了班主任們的專業(yè)素養(yǎng)和教育智慧，也為其他教師提供了寶貴的學習借鑒經驗。
此次班主任手冊中期檢查，不僅是對班主任工作的一次全面檢閱，也是對學校教育工作的一次重要推動。郭集小學將繼續(xù)加強班主任隊伍建設，提升教育管理水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻力量。
供圖、撰稿：楊猛
