徐州市銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)召開“做情緒的主人”主題班會(huì)
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2024-05-27 18:34:00 閱讀量:18253次
[摘要]:彭城教育:為提高學(xué)生的心理素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生心理上的自我調(diào)節(jié)能力和承受挫折能力,讓學(xué)生能夠勇于面對(duì)困難,消除心理隱患,以健康的心態(tài)面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。5月27日,徐州市銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)
為提高學(xué)生的心理素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生心理上的自我調(diào)節(jié)能力和承受挫折能力,讓學(xué)生能夠勇于面對(duì)困難,消除心理隱患,以健康的心態(tài)面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。5月27日,徐州市銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)各班召開“做情緒的主人”主題班會(huì)。
班會(huì)課上,各班主任利用精心準(zhǔn)備的課件,從“為什么需要管理情緒、情緒與情緒管理概述、如何進(jìn)行情緒管理、情緒管理提高技巧”四個(gè)方面,循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。


同學(xué)們表示,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,如果遇到一些不如意,不快樂,不開心,他們會(huì)好好的運(yùn)用老師今天交給他們的方法,學(xué)會(huì)控制管理好自己的情緒,做自己情緒的小主人,與同學(xué)好好相處,建立良好的人際關(guān)系;與老師和父母好好相處,成為更好的自己。

圖文/王保京
審核/孟凡仲
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