為了幫助幼兒更加全面、直觀地了解小學(xué)的環(huán)境，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)的憧憬與向往，以積極的心態(tài)去迎接小學(xué)生活。2024年5月27日，漢王鎮(zhèn)中心幼兒園大班孩子們“赴成長(zhǎng)之約”來(lái)到了漢王鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開(kāi)啟了一場(chǎng)小學(xué)探秘之旅。
師幼一起來(lái)到在操場(chǎng)上，孩子們精神飽滿地和哥哥姐姐一起參加了升旗儀式，齊唱國(guó)歌，體驗(yàn)到了作為一名小學(xué)生在升國(guó)旗時(shí)的莊嚴(yán)肅穆。孩子們也學(xué)著哥哥姐姐們的樣子敬禮，小小的舉動(dòng)、認(rèn)真的模樣、燦爛的微笑，表達(dá)著孩子對(duì)祖國(guó)的尊敬和熱愛(ài)！
隨后，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們參觀了漢王鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的環(huán)境，并重點(diǎn)體驗(yàn)了圖書(shū)室、音樂(lè)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)教室、心理咨詢室、體育器材室等功能室。老師為孩子們講解它們的功能與材料，在親眼觀察、親耳聆聽(tīng)和親身體驗(yàn)中感受著小學(xué)生活的豐富多彩。
最后孩子們走進(jìn)了小學(xué)教室，個(gè)個(gè)端端正正地坐在了小學(xué)生的座位上，體驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。在小學(xué)老師的介紹下，孩子們仔細(xì)觀察了小學(xué)教室，輕輕翻開(kāi)哥哥姐姐的課本，學(xué)習(xí)正確的坐姿、拿書(shū)姿勢(shì)等，并在老師的帶領(lǐng)下嘗試舉手積極回答問(wèn)題。此外，孩子們還將自己親手制作的賀卡送給哥哥姐姐們。
此次參觀小學(xué)活動(dòng)，孩子們通過(guò)近距離感受小學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了幼兒對(duì)小學(xué)生活的期待和美好向往。同時(shí)，也為我們銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園幼小銜接工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
