“不以紙筆論高低，縱無筆墨亦生花。”為全面貫徹黨的教育方針，秉承立德樹人、全面發(fā)展的原則，積極落實“雙減”政策，持續(xù)探索“雙減”政策下考評新樣態(tài)，多元評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，發(fā)揮評價導(dǎo)向功能，促進學(xué)生全面健康成長，2024年6月25日賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)半樓小學(xué)二年級開展了“樂考”闖關(guān)活動，對低年級學(xué)生學(xué)科綜合素養(yǎng)進行評價。
二年級語文組精心設(shè)計了三個環(huán)節(jié)：“朗讀小明星”、“背誦小達(dá)人”、“口語小標(biāo)兵”。以闖關(guān)形式呈現(xiàn)，重點考察孩子們字詞的認(rèn)讀情況，課文的朗讀背誦熟練程度及口語表達(dá)能力。在挑戰(zhàn)過程中，孩子們個個精神抖擻、情緒飽滿。他們認(rèn)讀熟練正確；朗讀背誦抑揚頓挫、富有趣味；口語表達(dá)各抒己見。
活動中，孩子們排著整齊的隊伍，興奮地參與闖關(guān)。參與第一關(guān)的孩子們準(zhǔn)確地認(rèn)讀每一個漢字，吐字清晰，個個自信滿滿。
背誦課文這關(guān)對他們來說更是游刃有余，許多孩子露出了甜甜的笑容。
最后一關(guān)是口語表達(dá)，好多孩子也是胸有成竹，各自展示不同的風(fēng)采。
“樂考”讓孩子們考在其中、學(xué)在其中、思在其中、樂在其中，真正實現(xiàn)了寓“樂”于考、愈考愈樂！今后，我校將繼續(xù)落實“雙減”政策，實現(xiàn)“寓教于樂”的“樂學(xué)”探索，為學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”，為學(xué)生成長“增色”！
半樓小學(xué)：溫馨
