走進(jìn)幼兒園，
讓家長(zhǎng)傾聽(tīng)孩子的童趣心聲，
走進(jìn)幼兒園，
讓孩子感受陪伴的溫暖，
走進(jìn)幼兒園，
讓家園共育彼此看見(jiàn)......
徐州幼專(zhuān)附屬幼兒園中一班開(kāi)展了主題為——家長(zhǎng)助教，“育”見(jiàn)美麗的活動(dòng)，帶給孩子們不一樣的活動(dòng)體驗(yàn)。
誠(chéng)摯邀請(qǐng)踴躍報(bào)名
每位家長(zhǎng)身上都蘊(yùn)含教育資源，家長(zhǎng)的職業(yè)、閱歷與專(zhuān)長(zhǎng)對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)都是豐富的教育資源。我們通過(guò)微信群向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)們積極響應(yīng)，踴躍報(bào)名。
為愛(ài)奔赴如約而至
迎著朝陽(yáng)，帶著愛(ài)與期盼，感受著來(lái)園時(shí)的一路芬芳，助教家長(zhǎng)們走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子當(dāng)中，開(kāi)啟本次家園共育之旅。讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這些溫暖而美好的瞬間吧！
01別樣課堂 “童”樣精彩
家長(zhǎng)們來(lái)自不同的行業(yè)、不同的崗位，他們帶來(lái)了豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)我們的心臟、風(fēng)箏的由來(lái)、留住春天、各式各樣的建筑、靜電游戲、非遺漆扇、夢(mèng)幻許愿瓶……讓我們一起走進(jìn)課堂，捕捉“家長(zhǎng)老師”們組織活動(dòng)的精彩鏡頭吧！
活動(dòng)名稱：《認(rèn)識(shí)我們的心臟》
活動(dòng)名稱：《風(fēng)箏》
活動(dòng)名稱：《留住春天》《各式各樣的建筑》
活動(dòng)名稱：《非遺漆扇》
活動(dòng)名稱：《夢(mèng)幻許愿瓶》
02戶外活動(dòng) 趣味十足
戶外活動(dòng)有了助教老師們的加入變得更加生動(dòng)有趣。他們帶領(lǐng)孩子們一起運(yùn)動(dòng)游戲，并悉心關(guān)注孩子們的活動(dòng)安全。孩子們?cè)诙喾N趣味體育游戲中享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，既鍛煉了身體，又愉悅了心情。
03區(qū)域游戲 妙趣橫生
區(qū)域活動(dòng)時(shí)，助教老師和小朋友們一起盡情投入到區(qū)域游戲中，他們一同操作玩樂(lè)，一同探究發(fā)現(xiàn)，一同想象創(chuàng)造，傾聽(tīng)孩子們的心聲，進(jìn)行有效對(duì)話與互動(dòng)。孩子們?nèi)绱藢?zhuān)注、如此愉悅，讓助教老師深感區(qū)域游戲的魅力。
04用愛(ài)呵護(hù) 精心保育
幼兒園保育工作瑣碎，每一環(huán)節(jié)都不容忽視。助教老師細(xì)致入微地照顧孩子們穿脫衣物、喝水、入廁、洗手……
傾聽(tīng)心聲感悟教育
半日助教活動(dòng)中，“家長(zhǎng)老師”看到了孩子們?cè)趫@自主、快樂(lè)、幸福的精彩瞬間，看到了老師們耐心的付出與關(guān)愛(ài)，同時(shí)對(duì)幼兒園的教育教學(xué)工作有了更深入的了解，在給予幼兒園工作肯定和贊賞的同時(shí)，更增添了一份信任和理解。活動(dòng)結(jié)束后，“家長(zhǎng)老師”們紛紛在班級(jí)群分享助教活動(dòng)的心得體會(huì)和感受，記錄了自己的“真聽(tīng)、真見(jiàn)、真感受”，言語(yǔ)中處處透露著和孩子們相處的點(diǎn)滴快樂(lè)、對(duì)老師的感謝及對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的高度認(rèn)可。
家長(zhǎng)助教活動(dòng)不僅為家長(zhǎng)和老師搭建了互動(dòng)交流、互動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，還使家長(zhǎng)真正成為幼兒園工作的合作者、支持者，大大拉近了家園之間的距離，也增強(qiáng)了彼此之間的信任，更凝聚了家園共育合力。愿更多的家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)幼兒，我們家園攜手同行，共育孩子們的美好未來(lái)。
每一份溫暖的教育，
都是家園共同努力的結(jié)果。
每一份有溫度的教育，
都離不開(kāi)愛(ài)的守護(hù)。
期待更多的家長(zhǎng)參與助教活動(dòng)，
感恩，遇見(jiàn)；
感謝，付出！
文字、排版丨王悅
圖片丨朱萍、王悅
