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【嬌中·師者】師者如光,微以致遠(yuǎn)——徐州市銅山區(qū)嬌山湖中學(xué)周凝碧優(yōu)秀教師事跡材料
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-08-27 09:32:00    閱讀量:18210次
[摘要]:徐州教育:周凝碧,中共黨員,化學(xué)工程與工藝專業(yè),自參加工作以來(lái),擔(dān)任九年級(jí)化學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,同時(shí)連續(xù)兼任班主任教師。她始終秉持“青春奉獻(xiàn)事業(yè),教育回饋社會(huì)”的價(jià)值觀,樹立“教
??周凝碧,中共黨員,化學(xué)工程與工藝專業(yè),自參加工作以來(lái),擔(dān)任九年級(jí)化學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,同時(shí)連續(xù)兼任班主任教師。她始終秉持“青春奉獻(xiàn)事業(yè),教育回饋社會(huì)”的價(jià)值觀,樹立“教育學(xué)生無(wú)小事”的自覺(jué)意識(shí),任勞任怨、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,工作熱情飽滿、工作作風(fēng)扎實(shí),能夠在教育教學(xué)工作中熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、成就學(xué)生,進(jìn)而使自己真正成為一名堅(jiān)定的、負(fù)責(zé)的、能干的、優(yōu)秀的青年教師。
師者匠心,止于至善
??在教育教學(xué)工作中,周凝碧老師始終把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識(shí)儲(chǔ)備放在首位,潛心鉆研化學(xué)教學(xué),認(rèn)真做好備課、上課工作,全力倡導(dǎo)“學(xué)講結(jié)合”的教學(xué)模式。近幾年,周老師積極參與到學(xué)校組織的各項(xiàng)化學(xué)教學(xué)研究活動(dòng)中,苦練扎實(shí)的基本功,認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和相關(guān)教材,借鑒各種先進(jìn)教學(xué)案例,把握教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,她針對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行分層的教學(xué)與管理,因材施教,既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,又注重對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握,又著眼于實(shí)際的應(yīng)用,進(jìn)而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生們的化學(xué)成績(jī),周老師深入研究新課改下的化學(xué)核心素養(yǎng)的相關(guān)理念,針對(duì)疑點(diǎn)、難點(diǎn)反復(fù)鉆研,用心探討化學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。她始終秉持教學(xué)要以學(xué)生的發(fā)展為重,“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”,將繼續(xù)腳踏實(shí)地,努力成為一名博學(xué)多識(shí)的化學(xué)教師。
??在同學(xué)科老師的幫助、領(lǐng)導(dǎo)老師們的支持下,先后獲得江蘇省“五四杯”青年教師微課二等獎(jiǎng)、銅山區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)、銅山區(qū)教案二等獎(jiǎng)等,開展銅山區(qū)公開課——《酸堿中和反應(yīng)》。
??周凝碧老師始終記得教育的對(duì)象是學(xué)生。為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣、拓展學(xué)生視野,多次組織學(xué)生開展興趣實(shí)驗(yàn),室外化學(xué)實(shí)踐活動(dòng),深受學(xué)生喜愛(ài)和家長(zhǎng)的稱贊。輔導(dǎo)的學(xué)生在中小學(xué)“金鑰匙”科技競(jìng)賽系列活動(dòng)——初三學(xué)生CESL活動(dòng)中多人獲獎(jiǎng)。
師者初心,立德樹人
??班主任是班級(jí)的掌舵人,在一個(gè)班級(jí)的發(fā)展中發(fā)揮著舉足輕重的作用,其工作也直接影響著所在班級(jí)的全體學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面的成長(zhǎng)速度。周老師牢記教書育人的宗旨,堅(jiān)守教育底線,不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),不放棄任何一個(gè)學(xué)生,更加注重對(duì)學(xué)生潛能的開發(fā),加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化,以啟發(fā)性的思維帶領(lǐng)學(xué)生們成長(zhǎng)成才。學(xué)生的千差萬(wàn)別決定著教育方法的多種多樣,對(duì)于思想紀(jì)律性不強(qiáng)、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生,她常常動(dòng)之以情、曉之以理,用耐心和愛(ài)心陪伴他們成長(zhǎng);對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)突出、性格卻內(nèi)向孤僻的學(xué)生,又會(huì)給他們足夠的舞臺(tái)和機(jī)會(huì),給予其勇氣,照亮其前路。從一位初出茅廬的生澀新手,到逐漸成長(zhǎng)為一名對(duì)教學(xué)知識(shí)不斷更新、對(duì)教育事業(yè)精益求精的班主任,周老師始終在錘煉內(nèi)功的路上只爭(zhēng)朝夕的奔跑著。風(fēng)霜雨雪,日積月累,班主任工作繁瑣復(fù)雜,但她并不畏懼、絕不退縮,將繼續(xù)做好“園丁”角色,辛勤灌溉,精心呵護(hù),靜待花開。
??在周老師和同學(xué)們的共同努力下,所帶班級(jí)多次在學(xué)校舉行的合唱比賽、最美教室等活動(dòng)中,榮獲一等獎(jiǎng),獲得“最美班主任”稱號(hào)。
師者如舟,千里不殆
??時(shí)光默默無(wú)言,又始終流淌,教育工作任重道遠(yuǎn),教書育人永無(wú)止境。作為一名普通的化學(xué)老師兼班主任,周老師熱愛(ài)這份工作,更深愛(ài)著她的學(xué)生,她繼續(xù)以赤誠(chéng)之心投入到教育教學(xué)工作中去,不斷提高和完善自己,銳意進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn),勇于開拓,篤行致遠(yuǎn)!爭(zhēng)做一名卓越的教育工作者!

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