房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)在開(kāi)學(xué)初召集全體教師，于2024年8月31日在我校會(huì)議室進(jìn)行了以“沉底筑根基規(guī)范塑本源”為主題的小學(xué)常規(guī)作業(yè)規(guī)范培訓(xùn)會(huì)。
迎接新學(xué)期的到來(lái)做好充分的準(zhǔn)備，作業(yè)批改是教師檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，診斷學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，獲取教學(xué)反饋信息，改進(jìn)教學(xué)的重要手段。布置與批改作業(yè)是教學(xué)過(guò)程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)過(guò)程的有機(jī)組成部分。
教導(dǎo)處丁磊主任對(duì)作業(yè)的布置與批改做了進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)和要求：
1.了解培訓(xùn)意圖：此次培訓(xùn)是新學(xué)期始規(guī)范作業(yè)常規(guī)的重要舉措，通過(guò)此次培訓(xùn)，規(guī)范我校教師的作業(yè)布置和批改。
2.規(guī)范書寫格式：書寫格式體現(xiàn)著教的落實(shí)和學(xué)的反饋，教師要從最細(xì)微處對(duì)學(xué)生各類作業(yè)的書寫格式進(jìn)行嚴(yán)格的要求，規(guī)范學(xué)生的書寫。
3.豐富評(píng)價(jià)等級(jí)：不同年段的評(píng)價(jià)應(yīng)該有不同的形式，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
4.重視糾錯(cuò)復(fù)批：糾錯(cuò)是作業(yè)批改的重要環(huán)節(jié)，所有作業(yè)做到有留必批、有批必評(píng)。學(xué)生做到錯(cuò)題必改，教師二次復(fù)批。改錯(cuò)痕跡要在作業(yè)上一目了然地呈現(xiàn)，方便教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。
常規(guī)作業(yè)規(guī)范培訓(xùn)不僅反映了教師的專業(yè)基礎(chǔ)和理論素養(yǎng)，更是教師教學(xué)工作、教學(xué)水平直接、有力的支撐證明。此次培訓(xùn)極大地鼓勵(lì)并激發(fā)了教師們的教學(xué)熱情，為我們開(kāi)學(xué)初的第一次作業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備，幫助學(xué)生筑好根基。
老子云:“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！北敬我?guī)范作業(yè)批改培訓(xùn)重在沉底筑根基，僅是規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理的毫末與累土，未來(lái)雖任重而道遠(yuǎn)，但房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)的老師們已經(jīng)在路上……
通訊員：丁磊
