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【東湖?教研活動】青藍(lán)賡續(xù) 薪火相傳 ——徐州市東湖實驗學(xué)校第四屆師徒結(jié)對儀式
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-09-01 14:38:00    閱讀量:17135次
[摘要]:徐州教育:師者匠心,臻于至善;師者如光,微以致遠(yuǎn);得遇良師,春風(fēng)化雨;師徒攜手共進(jìn)步,青藍(lán)花開香滿園。青年教師是學(xué)校發(fā)展的希望,為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)、示范作用,推動青年教

  師者匠心,臻于至善;師者如光,微以致遠(yuǎn);得遇良師,春風(fēng)化雨;師徒攜手共進(jìn)步,青藍(lán)花開香滿園。青年教師是學(xué)校發(fā)展的希望,為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)、示范作用,推動青年教師的健康成長,使青年教師盡快在教育教學(xué)方面脫穎而出,2024年8月30日徐州市東湖實驗學(xué)校舉行了“青藍(lán)賡續(xù),薪火相傳”第四屆師徒結(jié)對儀式。


  活動伊始,劉宗果校長發(fā)表了振奮人心的致辭,他闡述了師徒結(jié)對的重要意義,對徒弟和師傅們提出了要求與建議。他希望師徒們在一路同行的過程中,錨定更好的目標(biāo),取得更大的進(jìn)步,為徐州市東湖實驗學(xué)校書寫更加美好燦爛的未來!

  黃艷副校長公布了本屆師徒結(jié)對名單,為18位青年教師選定了校內(nèi)骨干教師作為他們的指導(dǎo)教師,幫助他們盡快地轉(zhuǎn)換角色,快速提高教育教學(xué)水平,并對青年教師寄予厚望。

  為使師徒雙方進(jìn)一步明確職責(zé),增強責(zé)任感,師徒懷著一份使命和責(zé)任,鄭重簽訂了師徒“愛的協(xié)議”。簽下一份承諾與誓言,力爭在今后的工作中把計劃變?yōu)閷嶋H行動。


  簽訂協(xié)議后,徒弟為師父獻(xiàn)花,表示對師父的尊重之情,師父為徒弟送上精心準(zhǔn)備的禮物,表示對徒弟的關(guān)懷之意。師徒之誼,是一種緣分,更是一種修行;師徒結(jié)對,是延續(xù),更是一種跨越。


  劉宗果校長、黃艷副校長、丁小東副校長、校長助理楊洪偉一起上臺為師傅們頒發(fā)聘書。紅色聘書承載的不僅是一份熱切的希望,更是一份沉甸甸的責(zé)任。

  徒弟代表陳樂老師上臺發(fā)言,她表示作為徒弟,要珍惜這一良好的機遇,誠心拜師,虛心求教,潛心鉆研。她相信成功的經(jīng)驗藏在每一節(jié)精心準(zhǔn)備的課里;每一次卓有成效的班級管理里;每一篇充滿智慧的教育反思中;每一本精細(xì)研讀的教育專著中,只有認(rèn)真對待教育實踐中的每件小事,才能早日成為一名合格甚至優(yōu)秀的人民教師。

  李妍妍老師作為師傅代表發(fā)言,她提出以下幾點與新老師共勉:虛心學(xué)習(xí),踏實工作,提升個人“學(xué)習(xí)力”;抓住課堂,提升素質(zhì),提升個人“成長力”;把握機遇,展現(xiàn)自我,提升個人“幸福力”。


  “青藍(lán)工程”是一種傳承,一條紐帶,一種促進(jìn),是我校師資隊伍建設(shè)的重要組成部分,相信在師傅們的悉心指導(dǎo)下,一批批青年教師會脫穎而出,挑起學(xué)校發(fā)展的大梁,書寫徐州市東湖實驗學(xué)校更加輝煌燦爛的未來! 

撰稿:賈繼蓮

    攝影:賈繼蓮 

                                      審核:莊夢園、張恒


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