2024年9月12日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集小學全體教師積極參與 “江蘇省中小學教師心理健康教育網(wǎng)絡(luò)全員培訓”。
本次培訓以教研組為單位，在各辦公室集中觀看。培訓內(nèi)容豐富且極具實用性，包括陳慶榮老師的《中小學生常見心理問題識別與應(yīng)對》、安媛媛的《中小學生心理危機干預(yù)與處置》以及夏春娣的《中小學師生談心談話技巧》等。
教師們?nèi)褙炞⒌赜^看學習，認真記錄重點內(nèi)容。他們深知，中小學生的心理健康問題日益凸顯，作為教育工作者，必須具備敏銳的洞察力和有效的應(yīng)對策略。陳慶榮老師對中小學生常見心理問題的深入剖析，為教師們提供了識別問題的方法和思路；安媛媛老師關(guān)于心理危機干預(yù)與處置的講解，讓教師們在面對緊急情況時能夠更加從容應(yīng)對；夏春娣老師分享的師生談心談話技巧，則為教師們搭建起與學生心靈溝通的橋梁。
此次培訓猶如一場及時雨，為郭集小學的教師們帶來了專業(yè)的心理健康教育知識和方法。通過培訓，教師們將更好地關(guān)注學生的心理健康，為學生的成長保駕護航。相信在全體教師的共同努力下，郭集小學的學生們將在更加健康、和諧的校園環(huán)境中茁壯成長。
供圖、撰稿：楊猛
