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【青年太行·四有好教師】 信息技術(shù)領(lǐng)航,智慧教學(xué)共長——記徐州市太行路小學(xué)語文教師培訓(xùn)活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-09-24 20:43:00    閱讀量:17437次
[摘要]:徐州教育:第一環(huán)節(jié)精準(zhǔn)教學(xué)云平臺(tái)培訓(xùn)為提高精準(zhǔn)教學(xué)云平臺(tái)在教學(xué)中的運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)教師輕松備課,助力教學(xué)減負(fù)提質(zhì)增效。9月24日,太行路小學(xué)組織語文老師在學(xué)校小會(huì)議室,參加了精準(zhǔn)教學(xué)云平

  第一環(huán)節(jié) 精準(zhǔn)教學(xué)云平臺(tái)培訓(xùn)

  為提高精準(zhǔn)教學(xué)云平臺(tái)在教學(xué)中的運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)教師輕松備課,助力教學(xué)減負(fù)提質(zhì)增效。9月24日,太行路小學(xué)組織語文老師在學(xué)校小會(huì)議室,參加了精準(zhǔn)教學(xué)云平臺(tái)教學(xué)云平臺(tái)使用的專題培訓(xùn)。此次活動(dòng)由精準(zhǔn)教學(xué)云平臺(tái)夏老師做細(xì)致講解。  

  夏老師主要從精準(zhǔn)教學(xué)云平臺(tái)的備課端怎樣備課、上傳下載課件、布置作業(yè)、組卷及在上課端使用技巧等方面給全體任課教師進(jìn)行了現(xiàn)場培訓(xùn)。培訓(xùn)后,老師們通過與夏老師的進(jìn)一步交流,對(duì)靶向作業(yè)的精準(zhǔn)施教、個(gè)性學(xué)習(xí)和錯(cuò)題管理有了更加具體的認(rèn)識(shí)。 

  夏老師為大家詳細(xì)介紹了其功能:  

  1、課程庫

  教師所授課程的資源庫,包括已結(jié)束和進(jìn)行中的所有課程,便于教師留存?zhèn)€人教學(xué)資源和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  2、教材庫

  教師所授課程關(guān)聯(lián)的教材資源庫,平臺(tái)提供紙質(zhì)教材電子化的服務(wù),滿足國家標(biāo)準(zhǔn)課程及地方特色課程的需求。

  3、課件庫

  教師所授課程關(guān)聯(lián)的課件資源庫,支持本地上傳和資源共享,輔助教師完善備課內(nèi)容、提高備課水平。

  4、作業(yè)庫

  教師所授課程關(guān)聯(lián)的作業(yè)資源庫。可查看任教課程下的作業(yè)狀態(tài)信息,便于教師集中處理作業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  5、習(xí)題庫

  平臺(tái)根據(jù)教師任教課程推薦各類題庫,涵蓋海量豐富的優(yōu)質(zhì)習(xí)題,為教師布置作業(yè)、試卷提供跨學(xué)科、多類型基礎(chǔ)資料。

  本次精準(zhǔn)教學(xué)云平臺(tái)的培訓(xùn),將有效推進(jìn)太行路小學(xué)智慧校園、智慧課堂的應(yīng)用與發(fā)展,為促進(jìn)課堂教學(xué)減負(fù)提質(zhì)增效暨學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合起到良好的示范和推動(dòng)作用。

  第二環(huán)節(jié)人工智能服務(wù)語文教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)

  隨著“智能+”時(shí)代的到來,人工智能不僅改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,更對(duì)教師教學(xué)實(shí)施能力提出了新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。骨干教師任群為老師們示范講解了人工智能軟件的應(yīng)用,開展了人工智能輔助語文教學(xué)的應(yīng)用講座。

  老師們對(duì)人工智能軟件表現(xiàn)出極大的興趣,紛紛探索相關(guān)功能,并提出了更多的應(yīng)用設(shè)想。

  本次精準(zhǔn)教學(xué)云平臺(tái)培訓(xùn)和人工智能服務(wù)語文教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn),必將大力推進(jìn)太行路小學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+”課堂信息化的研究,為促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合起到良好的示范和推動(dòng)作用。

文:韓雨

圖: 韓雨 

審核:郭丹丹


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