在漢王鎮(zhèn)北望小學，一場關于《義務教育數學課程標準（2022版）案例式解讀》的讀書分享會于10月8日上午在三樓會議室舉行，吸引了全校教師的廣泛關注。本次分享會的主講人是毛雨瑩老師，她以獨到的教學見解，為全體教師們帶來了一場思想與知識的盛宴。
毛老師首先介紹了《義務教育數學課程標準（2022版）案例式解讀》的編撰背景和團隊，特別提到了主要編撰者們在教育領域的卓越貢獻。她強調，這份標準是眾多教育專家集體智慧的結晶，旨在為我國義務教育階段的數學教學提供更加科學、系統、全面的指導。
隨后，毛老師闡述了推薦此標準的理由。她指出，新標準不僅體現了教育改革的最新成果，更緊密貼合了學生認知發(fā)展規(guī)律，強調了數學思維的培養(yǎng)和實際問題的解決能力。毛老師認為，這將極大促進學生全面發(fā)展，為培養(yǎng)未來的創(chuàng)新人才打下堅實基礎。
在“精彩鑒賞”環(huán)節(jié)，毛老師選取了標準中的幾個亮點進行詳細解讀。她通過生動的案例，如“如何通過生活中的實例教授分數概念”，展示了標準中倡導的“情境教學法”。這一方法不僅激發(fā)了學生的學習興趣，也有效提升了教學效果。
最后，毛老師分享了她的閱讀感悟。她表示，通過深入學習《義務教育數學課程標準（2022版）案例式解讀》，她對數學教育有了更深刻的理解，尤其是對如何在日常教學中融入核心素養(yǎng)培養(yǎng)有了更清晰的思路。她鼓勵在場教師們，將標準中的理念轉化為教學實踐，共同探索數學教育的無限可能。
本次讀書分享不僅為漢王鎮(zhèn)北望小學的教師們提供了一個學習交流的平臺，更激發(fā)了大家對《義務教育數學課程標準（2022版）》案例式解讀》的深入思考與實踐熱情。毛雨瑩老師的精彩分享，為學校數學教育的創(chuàng)新發(fā)展注入了新的活力。
編輯：彭莉
審稿：陳立強
