為了提升學生的語文水平，進一步夯實漢字書寫基礎(chǔ)，我校于10月11日舉辦了三、四年級語文基礎(chǔ)知識競賽。此次活動旨在通過比賽形式，提高學生的拼寫準確度和書寫規(guī)范性，培養(yǎng)他們良好的學習習慣和語文素養(yǎng)。
在比賽前，三、四年級語文教師結(jié)合教材內(nèi)容和學生的學習情況，精心挑選了適合各年級的默寫內(nèi)容。內(nèi)容覆蓋了常用詞匯和經(jīng)典句段，既考察了學生的記憶能力，又提升了他們對漢字的認知。為了確保比賽的公平和公正，老師們還特別設計了比賽規(guī)則，鼓勵每位學生都能積極參與、認真對待。
比賽當天，學生們懷著興奮與緊張的心情端坐在教室里，開始默寫。賽場上，學生們?nèi)褙炞?，仔細回憶課堂上學到的字詞，力求每一個字都書寫規(guī)范、正確。比賽氛圍緊張而專注，不少學生為了在比賽中取得優(yōu)異成績，展現(xiàn)了他們的最佳書寫水平。
比賽結(jié)束后，老師們立刻著手批改學生們的默寫試卷。批改過程中，教師們不僅注重拼寫的準確性，還特別關(guān)注學生的書寫規(guī)范和字跡的整潔度。經(jīng)過細致的評分，最終評選出了一批默寫成績優(yōu)異的學生。
為表彰優(yōu)秀學生并鼓勵其他同學繼續(xù)努力，學校于周六舉行了全校表彰大會。優(yōu)秀學生們上臺領(lǐng)獎，接受全校師生的掌聲與贊譽。此次表彰不僅是對他們認真學習態(tài)度的肯定，也為全校學生樹立了榜樣，激發(fā)了他們今后學習語文的熱情。
此次語文基礎(chǔ)知識競賽不僅提升了學生們的漢字書寫能力，還在全校范圍內(nèi)營造了濃厚的學習氛圍。今后，我校將繼續(xù)組織類似活動，幫助學生打好語文基礎(chǔ)，促進他們的全面發(fā)展。
拍照：王雪惠
撰稿：屈甜媛
審核：駱懷彬
