為深化教學(xué)課堂改革，促進(jìn)我校英語教師整體教研水平的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高，2024年10月14日下午新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語教研組如期舉行了第五次集體教研活動。參加本次活動的有薛娟副校長，英語教研組長張羽翕主任及全校英語老師。新區(qū)實(shí)小曹文茜老師，驛城實(shí)小趙茹潔兩位老師為大家展示了兩節(jié)生動、活潑、有趣的英語公開課。全體英語教師通過研討、交流、學(xué)習(xí)，開啟了一場視覺與聽覺、才華與經(jīng)驗(yàn)的交流盛宴。
兩位老師上的都是譯林版3A U3的Lead in & Cartoon time。第一節(jié)是由曹文茜老師執(zhí)教。曹老師流利優(yōu)美的口語展示了她極高的英語素養(yǎng)。本節(jié)課由一首活潑歡快的英文歌曲導(dǎo)入，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)習(xí)動機(jī)。在學(xué)習(xí)新課的過程中，曹老師的教學(xué)環(huán)節(jié)層次分明，逐步遞進(jìn)，降低了孩子們的學(xué)習(xí)難度。每一步設(shè)計(jì)都體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)思想。在教學(xué)過程中曹老師時刻注意啟發(fā)孩子們的思維，十分注重師生之間、生生之間的互動，抓住了三年級孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，時時給予鼓勵和夸獎，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語的積極性，收到了良好的反饋。
第二節(jié)課由趙茹潔老師執(zhí)教。趙老師的個人素質(zhì)和魅力非常突出，非常具有親和力。趙老師用一首優(yōu)美的Chant一下拉近了和孩子們的距離，活躍了課堂氣氛。這節(jié)課課堂設(shè)計(jì)主線明確，清晰自然，整體性很強(qiáng)。在教學(xué)過程中趙老師的微笑讓孩子們本來緊張的心情放松下來，愉快專注地投入到英語學(xué)習(xí)中。她用優(yōu)美流利的發(fā)音激發(fā)著孩子們的興趣，她精心設(shè)計(jì)的問題大大啟發(fā)了孩子們的思維，她的句句贊揚(yáng)給予了孩子們肯定，讓孩子們不知不覺地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，提高了課堂效率。
聽完這兩位老師的課之后，我們?nèi)w英語老師展開了探討與交流。每位老師都真誠地提出了自己的看法和建議。之后，薛娟副校長和張羽翕主任總結(jié)了各位老師的發(fā)言，高角度、全方位地提出了修改建議。
通過這次聽課和評課教研活動，每位英語老師收獲滿滿，在未來的日子里新區(qū)實(shí)小的每位英語老師將攜手共進(jìn)，砥礪前行，為新區(qū)實(shí)小的英語教學(xué)做出自己的努力和貢獻(xiàn)！
撰稿：張秀麗
攝影：謝會麗
審核：王蘇
編輯：張晨
