“潛心教研勤探索，扎根教學促提升?！睘榱死^續(xù)推進課程改革，提高教學質(zhì)量，打造高效課堂，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，提高學校教學教研水平，使全體教師在公開課活動中互聽互評，共同成長，劉集鎮(zhèn)中心中學根據(jù)開學初工作安排，在各專業(yè)及文化課程上開展了教師公開課系列活動和集體備課研討活動，2024.10.16劉集鎮(zhèn)中心中學舉行全鎮(zhèn)八年級英語研討活動，中心中學劉永校長，倪巧華校長，張洪雷校長，周傳振主任以及全鎮(zhèn)八年級英語教師參加活動。
首先趙莉老師上的是8B《Unit4 reading do it yourself》，第二節(jié)課韓冰老師《第五單元 reading panda 》，兩位教師用圖片巧妙導入，明確了本節(jié)課的學習目標。通過板書、多媒體、圖片等為媒介，以課堂自主練習為主線，積極互動提問，充分調(diào)動班級每一位同學的參與度。充分發(fā)揮自己的能力和特長，從課件制作、板書設計、課堂活動的重難點知識等，都體現(xiàn)對教學的精心設計。在課堂上學生也樂于交流，學生的參與度很高，不僅能夠按照老師的要求完成課堂活動，還能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力、想象力。整節(jié)課，聽、說、讀、寫活動銜接自如，為大家呈現(xiàn)了一節(jié)生動活潑、精彩深刻的公開課。
“學然后知不足，教然后之困?！闭n后，相關聽課人員展開了評課活動，分別對教授教師進行了細致周到的點評，并提出了寶貴的意見和殷切的希望。這是一種指導、一種交流、一種學習，亦是一種引領。
“獨行快，眾行遠”，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園?！泵恳淮喂_課都是一次思維的碰撞，也是一次智慧的交融。守望教育，最好的方式就是和一群志同道合的人共同前行。劉集中學也會繼續(xù)為每個教師營造一個相互學習、不斷探索的平臺，為每個教師的成長增添信心與力量。
此次教研活動的開展，不僅為英語教師搭建了互相交流的平臺，也展示了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學技能，大家收獲多多！
圖片：秦兆平
撰稿：秦兆平
審核：周傳振
